20xx大學生掛職鍛煉工作總結(jié)2-全文預覽
【正文】 誼，和他們一起共事，我收獲了很多，感謝組織給了我這樣一次機會，既增長了見識，又多了一份彌足珍貴的人生閱歷。因此勤于學習、善于學習、樂于學習、巧于學習，學別人之長，補一己之短是我掛職期間注意力集中所在?；蛟S有些人認為，掛職鍛煉只是掛掛而已，只做些邊邊落落的工作，沒有實質(zhì)性的工作可做，所以沒有必要那么認真投入。在日常工作中，我漸漸認識到，單有認真工作的事業(yè)心遠遠不夠，只有把自己的全部精力和身心自覺地溶入新的環(huán)境，溶入新的集體，溶于新的崗位，才能真正投入新的工作，徹底消除局外人思想，增強工作主動性、自覺性和能動性。同事們工作時的井然有序、精力集中和良好作風不時影響著我，讓我能夠及時調(diào)整思路，找準坐標；在與領(lǐng)導的接觸中，他們卓越的領(lǐng)導才能、高超的工作藝術(shù)和處事謀略，對我的工作思路更是給予了很大的啟發(fā)；三是思
考方式的轉(zhuǎn)變。
三、十五天的收獲
籠統(tǒng)地講，十五天的掛職工作首先讓我學習和了解到了社發(fā)局、辦事處的管理體制、工作規(guī)程，有助于我對機關(guān)工作的深入認識；其次是提升了我的管理和服務(wù)的意識和理念，明確了身為人民公仆的責任；第三是拓寬了知識面，掛職鍛煉中涉及了很多方面的工作，有助于開拓自己的視野，提高了自己面對校園之外的社會交往的能力；第四是進一步提升了研究意識，使我認識到辦事管理是一門藝術(shù)，需要自己不斷地去研究和創(chuàng)新；第五是有助于提高自己的統(tǒng)籌決策和系統(tǒng)辦事的能力，有助于提升自己的工作效率；第六是有效地幫助我更全面地了解春和鎮(zhèn)辦事的發(fā)展現(xiàn)狀和未來，對春和鎮(zhèn)的未來充滿信心，也明確了自己的奮斗目標。辦事是一個永恒的話題，辦公室里幾乎每天都會對各種辦事現(xiàn)象、辦事思路等進行積極而又有益的探討，每個人智慧的火花就在不經(jīng)意間迸了出來。
認真仔細、不隨意、不粗心。獨當一面是辦事處每個同志的優(yōu)秀品質(zhì)，在人員缺少、工作繁重的背景下，他們的辦事能力給了我非常深刻的印象，也讓我堅定了面對復雜工作和局面的信心。
二、在工作中不斷歷練，不斷收獲
團隊的合作精神。掛職鍛煉期間，我有機會接觸到了有關(guān)辦事工作方面的文件和資料，閱讀局里、處里近階段形成的政策性文件，了解了文件、政策出臺的程序、依據(jù)等，使自己對辦事政策的理解和把握有了全新的提高，增加了感性和理性認識。同時在辦事處同事的推薦下，我利用業(yè)余時間認真閱讀了《呂型偉辦事文集》，受到了很多啟發(fā)。更為難得的是，在這短暫的十五天中，我和辦事處的同事們結(jié)下了深厚的情誼，并在他們的身上看到了勤勤懇懇、一心為民的工作作風，感受到了他們忘我工作、無私奉獻的精神面貌，也從他們那里學到了許多在學校里、在書本上學不到的工作經(jīng)驗和工作方法，受益匪淺。大學生掛職鍛煉工作總結(jié)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部
目錄
第一篇：大學生掛職鍛煉工作總結(jié)
第二篇：大學生掛職鍛煉工作總結(jié)
第三篇：大學生掛職鍛煉思想?yún)R報
第四篇：大學生掛職鍛煉工作體會
第五篇：大學生掛職鍛煉工作總結(jié)
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正文
第一篇：大學生掛職鍛煉工作總結(jié)
學院：化學化工學院班級：2020級c班 姓名：卜靜學號：104110152大學生暑假掛職鍛煉
2020年暑假，我有幸成為眾多參加暑期掛職鍛煉活動的高校學生中的一員，在玉溪市春和鎮(zhèn)春和鎮(zhèn)飛井村委會辦事處，在自己的掛職崗位上度過這個難忘的夏天。
這次實習很好地豐富了我的人生閱歷，同時自己也能夠珍惜機會、認真學習、靜心觀察、積極參與，無論在政治素質(zhì)、思維方式，還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少收獲。
通過各種載體了解和學習各種文件精神，重點學習黨和國家重大方針政策，特別是有關(guān)辦事的相關(guān)文件。
學習局內(nèi)文件和資料。從調(diào)研方案的確定，到調(diào)研活動的具體實施，再到調(diào)研報告的最終完成，每一個細節(jié)都傾注了我的汗水，也飽含著辦事處同事們的關(guān)懷與幫助。
在重視團隊協(xié)作精神的同時，也要不斷地提高個人的辦事能力。這種對工作嚴謹負責、熱情誠懇的態(tài)度一定會深深影響著我以后的學習和工作。
勤于思索，積極思辨。實習期間，遵守規(guī)章制度和工作紀律，做到自覺服從安排，積極投身工作，認真負責地完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，展現(xiàn)當代大學生的良好素質(zhì)。一是工作角色的轉(zhuǎn)變，讓我逐漸提升了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；二是工作思路的轉(zhuǎn)變。
傾心溶入是搞好掛職鍛煉的關(guān)鍵。工作態(tài)度決定著工作效率。掛職的目的在于通過鍛煉提高決策和應(yīng)變的能力，提高思辨和領(lǐng)導的才能。掛職鍛煉之初，兢兢業(yè)業(yè)我對
春和鎮(zhèn)辦事處的初印象，而現(xiàn)在這種印象又鮮活而深入了許多。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷，作為我人生的寶貴財富加以珍藏，在今后的學習和工作中，不斷運用所學的知識和技能，不斷完善和超越自我，爭取更大的成績，為祖國的美好明天作出自己應(yīng)有的貢獻！
第二篇：大學生掛職鍛煉工作總結(jié)
xx年假，我有幸成為眾多參加暑期掛職鍛煉活動的高校學生中的一員，在浦東，在自己的掛職崗位上度過這個難忘的夏天，大學生掛職鍛煉工作總結(jié)。更為難得的是，在這短暫的一個半月中，我和教育處的老師們結(jié)下了深厚的情誼，并在他們的身上看到了勤勤懇懇、一心為民的工作作風，感受到了他們忘我工作、無私奉獻的精神面貌，也從他們那里學到了許多在學校里、在書本上學不到的工作經(jīng)驗和工作方法，受益匪淺。同時在教育處老師的推薦下，我利用業(yè)余時間認真閱讀了《呂型偉教育文集》，受到了很多啟發(fā)。掛職鍛煉期間，我有機會接觸到了有關(guān)教育工作方面的文件和資料，閱讀局里、處里近階段形成的政策性文件，了解了文件、政策出臺的程序、依據(jù)等，使自己對教育政策的理解和把握有了全新的提高
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