20xx外出考察總結(jié)范文-全文預(yù)覽
【正文】 ，城墻總長(zhǎng)6163米，墻高12米，中段有多處敵臺(tái)，四周有高大城樓，非常壯觀英武。秦始皇陵兵馬俑是可以同埃及金字塔及古希臘雕塑相媲美的人類文化的寶貴財(cái)富，可以說(shuō)是世界第八個(gè)奇跡。陶俑神情生動(dòng)，形象準(zhǔn)確，軒昂?？粗鴮m殿似乎也看到了秦始皇一生的縮影。
秦陵地宮位于“千古一帝”秦始皇帝陵西側(cè)，占地面積16650平方米，建筑面積4500平方米，秦陵地宮分為上下兩層，以橫剖縱貫的手法，總體再現(xiàn)了秦始皇帝陵陵園地貌和地宮。 文物庫(kù)區(qū)面積8000平方米，展廳面積11000平方米。館舍布局呈“軸線對(duì)稱，主從有序。 “一座城市的歷史就是一個(gè)民族的歷史”，西安，這座中國(guó)歷史文化的首善之都，以世代傳承的雍容儒雅，博學(xué)智慧，大氣恢弘，成為中國(guó)古達(dá)歷史的底片，中國(guó)文化的名片之一。如今它與希臘的雅典、埃及的開(kāi)羅、以及意大利的羅馬，被譽(yù)為當(dāng)今世界的四大文明古都。是聯(lián)合國(guó)教科文組織最早確定的“世界歷史名城”和國(guó)務(wù)院最早公布的國(guó)家歷史文化名城之一，世界著名旅游勝地。做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)生活協(xié)調(diào)，身心愉悅，使本次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)取得了全面的收獲與成功。我們組希望以后的聽(tīng)評(píng)課能更具實(shí)效性，暢所欲言，共同提高。
知識(shí)來(lái)源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯
外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)難能可貴，其實(shí)學(xué)習(xí)的途徑無(wú)處不在，更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就在我們身邊。我想正是這種一針見(jiàn)血的指出、指準(zhǔn)教師的問(wèn)題，一次次實(shí)效性評(píng)課，以及教師自身的虛心好學(xué)，才培育出了他們的一大批優(yōu)秀人才。
直面問(wèn)題的實(shí)效性評(píng)課
開(kāi)封職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃占地550畝，建筑面積21萬(wàn)平方米，分三期完成。不僅安排了觀摩課，而且教師培訓(xùn)學(xué)院的機(jī)電學(xué)教研員、學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)(特級(jí)教師、重慶市勞模、全國(guó)優(yōu)秀教師)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)等人全程陪同，并進(jìn)行了認(rèn)真的座談?wù)n。當(dāng)然，體驗(yàn)和諧號(hào)動(dòng)車組，考察山東職業(yè)教育、感受年輕直轄市的魅力，也是我們此行目的。基于教學(xué)的實(shí)際，比如不許布置課外作業(yè)以后，怎樣保證學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)以及在開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)中的困惑，我們準(zhǔn)備主要就朝陽(yáng)中學(xué)在如何組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、如何做到減負(fù)提質(zhì)等方面加強(qiáng)考察學(xué)習(xí)。
外出考察總結(jié)范文一 七月，我校全體教職工代表前往山東、河南等地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，我有幸參加了本次學(xué)習(xí)。外出考察總結(jié)范文 子曰: 三人行必有我?guī)熝?。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。下面是范文網(wǎng)小編為大家整理的外出考察總結(jié)范文，供大家分享。
一、明確目的、計(jì)劃周密
老師們非常重視和珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)本次外出考察充滿期待和熱望。所以在整個(gè)考察學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家都非常主動(dòng)地獲取各種信息。熱情好客的山東人 對(duì)于我們的這次考察學(xué)習(xí)，學(xué)校給予了熱情接待。校園為園林式設(shè)計(jì)格局，建筑群錯(cuò)落有致，環(huán)境幽雅，景色秀麗。開(kāi)封職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建成，將構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的人才培訓(xùn)平臺(tái)，開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng)的定向培養(yǎng)和培訓(xùn)，將為開(kāi)封市乃至全省、全國(guó)提供具有專業(yè)技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才。所以，我們應(yīng)該繼續(xù)
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