20xx六年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期班主任計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 范禮儀。
6 、爭(zhēng)取在期末畢業(yè)檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。首先要加強(qiáng)
集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，根據(jù)大綱，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無(wú)誤，要以教研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過(guò)關(guān)。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。
認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。具體做到：
認(rèn)真?zhèn)湔n。有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過(guò)溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。
開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
抓好愛(ài)為主義教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)，
抓好養(yǎng)成教育。
一 、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。
開(kāi)展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)
開(kāi)展“我要起飛”主題班會(huì)
開(kāi)展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)
開(kāi)展動(dòng)手操作技能競(jìng)賽
開(kāi)展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)
考前家訪(fǎng)活動(dòng)
六月
組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作
總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)
期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)
學(xué)生生座談會(huì)
告別母?；顒?dòng)——為母校獻(xiàn)禮
六年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期班主任計(jì)劃(二)
又是一學(xué)期開(kāi)始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。
上好健康教育并利用班報(bào)開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)普及。
(二)深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
工作措施
(一)抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。
成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步。
關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：
首先以民主評(píng)選形式組建新的班委 會(huì)成員。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí)。
工作思路
全面貫徹落實(shí)特克斯縣教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性?？傮w上分析，通過(guò)上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。學(xué)生來(lái)源附近村，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期班主任計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助!
六年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期班主任計(jì)劃(一)
一、班級(jí)概況分析：
本班共有學(xué)生49名。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基
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