20xx健康教育教學計劃-全文預覽
【正文】 往技能和團體意識；使學生具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態(tài)度。本年度學校要緊緊圍繞健康教育目標任務，扎實有效地開展健康教育工作。
通過櫥窗、網站等宣傳途徑加強心理健康教育知識的宣傳。對于極個別有嚴重心理疾病的學生，及時識別并轉介到醫(yī)學心理診治部門。
四、具體的實施計劃
堅持心理健康教育課的正常教學。
一、指導思想：
心理健康教育必須要堅持以人為本，尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現自我，超越自我，在教育活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。
楊 負責課程的講授和對學生健康的考核評價。
六、成立健康教育工作領導
小組組長：楊
領導全校健康教育工作
副組長：吳
具體負責全校學生的良好學習、生活、衛(wèi)生習慣的教育養(yǎng)成以及晨、午檢的督導檢查，組織清潔衛(wèi)生的檢查評比。組織學生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。坐、立、行、走姿勢要正確。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。健康資料規(guī)范、齊備存檔。2020中學健康教育教學計劃 新形勢下要針對青少年成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要。資料共分享，我們負責傳遞知識。學生健康知識知曉率及格率達90%以上，健康行為形成率達85%以上。
注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。
學生上課時，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠，身離課桌一尺遠，手離筆尖一寸遠，使學生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣。
三、關注學生身體健康
堅持每天進行晨、午檢，及時發(fā)現和掌握學生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學生疾病互相傳染。
五、關注學生心理健康
加強學生的心理健康教育，政治教師為心理咨詢教師，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶心情，提高學生心理品質。
王 負責學生的心理咨詢，對學生進行心理疏導工作。加強中學生心理健康教育，是學生健康成長的需要，也是推進素質教育的必然要求。
三、主要內容
根據《中小學心理健康教育指導綱要》的要求，幫助學生適應中學的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，發(fā)展其學習能力，改善
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