20xx信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)總結(jié)范文2-全文預(yù)覽
【正文】 、地更綠、水更清”的感覺。真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合，融會貫通。
提高了專業(yè)知識水平?，F(xiàn)將參加這次培訓(xùn)心得體會總結(jié)如下：
提高了教育信息技術(shù)的素養(yǎng)。
學(xué)校的教育信息化工作是一項長期的，逐步完善的工程，只有從思想上高度重視，充分認(rèn)識，在行動上積極地踐行，才能使信息化發(fā)揮最大的效用。學(xué)校要從硬件建設(shè)和軟件提升方面為教師的使用提供便利，解決實際應(yīng)用中存在的問題和困難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的身體力行是學(xué)校信息化工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵，校領(lǐng)導(dǎo)必須清楚各學(xué)科教師的學(xué)習(xí)情況，做好信息化推進(jìn)中的對全體教師培訓(xùn)指導(dǎo)工作，能及時利用數(shù)據(jù)對課堂教學(xué)及質(zhì)量進(jìn)行分析，化解難點和教師的困惑，讓教師切實體會信息技術(shù)的魅力。其中學(xué)校的引領(lǐng)作用是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)清醒并深刻地認(rèn)識到，教育信息化系統(tǒng)規(guī)劃需要對技術(shù)投入的效益進(jìn)行關(guān)注，需要對教育信息化各系統(tǒng)要素效果和整體效益進(jìn)行通盤考慮和認(rèn)真評估。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們該認(rèn)識到，教育信息化建設(shè)的效果體現(xiàn)之一，是教育文化的變革。教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該體現(xiàn)在——在教育信息化的進(jìn)程中，教師的專業(yè)發(fā)展面臨著新的要求和新的機遇。在教育信息化的進(jìn)程中，創(chuàng)設(shè)以“學(xué)”為中心的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展應(yīng)是教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)注和思考的出發(fā)點——應(yīng)該了解如何創(chuàng)造將學(xué)校、社區(qū)、家庭緊密聯(lián)合的信息化教育體系。
第二，要關(guān)注課堂
創(chuàng)新教學(xué)與教學(xué)改革。
教育信息化作為一項系統(tǒng)工程，成功與否受多方面因素的制約。信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)總結(jié)范文 培訓(xùn)是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認(rèn)知
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