20xx優(yōu)秀班主任培訓(xùn)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 “家”，讓班級擁有家的溫馨。
四、班主任應(yīng)營造寬松和諧的魅力班級
班級應(yīng)該是有個性的，獨特的。有位教育家講過：“教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體以后，集體自身就能夠成為很大的教育力量。你的譏笑中有愛迪生?！毙睦韺W(xué)研究也表明，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。
三、班主任應(yīng)善于激勵學(xué)生
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育藝術(shù)的頂峰—師生間心靈交往的和諧境界。所謂“學(xué)高為師，身正為范”，體現(xiàn)師德的魅力。
當(dāng)然班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己。我平時對學(xué)生要求嚴(yán)格，上自習(xí)保持安靜，上課不遲到……下課后和學(xué)生們一起運動、聊天，和學(xué)生們拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。
二、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì)，具有獨特的魅力形象
班主任的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學(xué)生的心。要有四心：“童心、愛心、責(zé)任心和公正心”
”班主任一定要做一個快樂的人。應(yīng)該為學(xué)生營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍等等。雖然會議只有短短的兩天時間，但收獲頗豐。在今后的工作中，我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。這樣的班干部培養(yǎng)起來花一定的時間和精力，但有了這樣的班干部，我們以后的工作就容易多了。學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，就給予耐心的幫助與輔導(dǎo)。
四、用人格去影響學(xué)生
老師的言行對學(xué)生有潛移默化的影響。要用換位思考替學(xué)生著想。對于留守兒童和學(xué)困生，盡一切努力，給他們愛，給他們尊重，給他們希望，不僅教師如此，還要教育其他學(xué)生如此，要學(xué)會欣賞他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
二、愛學(xué)生
愛是教育永恒的主旋律?，F(xiàn)將自己參加這次培訓(xùn)以后的一些個人的想法——如何做好小學(xué)班主任工作總結(jié)一下：
一、努力充實自己
做一個合格的班主任，必須努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平和能力。優(yōu)秀班主任培訓(xùn)總結(jié) 一個優(yōu)秀的班主任是很重要的，下面小編整理了優(yōu)秀班主任培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀!
優(yōu)秀班主任培訓(xùn)總結(jié)一
6月22日，我有幸參加了教育局組織的小學(xué)班主任全員培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我收獲很多。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。班主任工作中沒有小事，任何一件事情，都要認真對待。三是做
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