20xx學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文3篇-全文預(yù)覽
【正文】 按照現(xiàn)有幼兒園標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)管理。
⑶認(rèn)真開(kāi)展校本教研，深化課程改革。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)輪流定期舉辦專(zhuān)題講座，強(qiáng)化教育科研的指導(dǎo)。全體教師要統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，聚精會(huì)神在“研”字上做文章。強(qiáng)化教學(xué)檢查指導(dǎo)，對(duì)教師鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n(備教材、備學(xué)生、備方法)、設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真上課(向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂)、精選作業(yè)、認(rèn)真批改(批改作業(yè)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)面糾正)等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并隨時(shí)通報(bào)檢查存在的問(wèn)題。
(三)以高效課堂建設(shè)為核心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4. 強(qiáng)化第二課堂建設(shè)，開(kāi)展特色學(xué)生活動(dòng)。四是充分利用班集體，開(kāi)展好中隊(duì)活動(dòng)。
?、崎_(kāi)展多彩的德育活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的職能作用，抓輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作細(xì)則，強(qiáng)化班級(jí)管理。
?、呛葑ソ處熆己?。
?、藕葑煹聨燂L(fēng)，要做到步調(diào)一致。一是管理要細(xì)，不斷完善管理制度，落實(shí)到管理對(duì)象的每個(gè)角落。
?、偶訌?qiáng)政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，做到依法治校，依法治教。
后勤工作：立足“務(wù)實(shí)高效”，提高后勤服務(wù)保障的效率，進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
教學(xué)工作：立足“打造高效課堂”的探索與實(shí)踐，提同教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好課程落實(shí)，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，落實(shí)集體備課要求，組織。推進(jìn)精細(xì)管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，突出抓好教育科研，扎實(shí)抓好安全穩(wěn)定工作，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。
?。哼M(jìn)行本校優(yōu)秀教師或請(qǐng)聯(lián)校教師獻(xiàn)課活動(dòng)。
，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。語(yǔ)文：字詞、朗讀、查字典等。
，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。
(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為 。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。
，解決教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題和困惑。
充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)教研凝聚力。
使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化。學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文3篇 制訂學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,就是把全年教學(xué)工作計(jì)劃中兩個(gè)學(xué)期的教材內(nèi)容和時(shí)數(shù)分配,具體落實(shí)到每個(gè)學(xué)期中去。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
二、工作思路：
規(guī)范教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深入開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐。
三、工作重點(diǎn)：
(一)開(kāi)展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高教研的實(shí)效性。
(二)實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。由學(xué)校組織全體教師利用專(zhuān)用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì)。
、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合，備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。以提高教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
、數(shù)、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。
“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作。
?。赫J(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文二：
一、指導(dǎo)思想
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