20xx幼兒中班藝術(shù)教學(xué)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面。
藝術(shù)
(1)進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)高低和音色。
(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，對身體的認(rèn)識，如：我們的身體)安全預(yù)防及自我保護(如：怎么吃才健康、應(yīng)該怎么做等)。
(5)活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習(xí)。
(二)認(rèn)知發(fā)展
科學(xué)
(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。
(1)積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。
幼兒中班藝術(shù)教學(xué)計劃篇二 一、班級情況分析
(一)幼兒情況分析
我班現(xiàn)有幼兒42人，男孩26人，女孩16人。
能夠感受形象鮮明、集中，結(jié)構(gòu)短小的歌曲和器樂曲，并能在感受過程中產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想和積極的外部行為情況下能分辨出差別較明顯的高低、快慢、強弱的變化及對音樂表現(xiàn)力。
(二)、韻律活動
進一步積累稍復(fù)雜的模仿動作，學(xué)會一些基本的舞蹈動作和集體舞。
一、措施與方法：繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中，讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美!在孩子們已有的基礎(chǔ)上，教師要引導(dǎo)孩子更深一步的挖掘音樂的魅力!更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力!
二、教學(xué)內(nèi)容：
(一)、歌唱
學(xué)會7~8首幼兒歌曲，喜歡并能夠獨立的在眾人面前表演。只要音樂想起，孩子們便會有規(guī)律的拍手，有秩序的站好隊，隨音樂進行各種活動。有較強的節(jié)奏感。幼兒中班藝術(shù)教學(xué)計劃 踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)與鍛煉，現(xiàn)在的他們能聽辨不同的音樂進的行活動，如：入廁、上課、排隊等活動。不足之處是：孩子們對二分音符、四分音符、八分音符構(gòu)成的節(jié)奏型辨析不很明確，對歌曲的情感理解不太透徹。
在教師的幫助下能夠為歌曲創(chuàng)編表演動作、變換演唱形式。
喜歡欣賞音樂并對欣賞過的作品有自己的態(tài)度傾向。提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
優(yōu)勢表現(xiàn)：
(1)個性發(fā)展較好。
(3)活躍、好動，喜愛參與體育活
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