20xx八年級教科版政治教學計劃-全文預覽
【正文】 性。
五、教學方法:
講授法、討論法、自學法、練習法。
四、教學難點:
對于師生之間,學生與學生之間的矛盾如何化解。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有法律保護我們的權(quán)利、伴我們一生的權(quán)利、依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)四課組成。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生知法,懂法,用法。在章節(jié)復習時，精心設計一些題目來深化理解，更有利于克服無從下手的現(xiàn)象。引導學生結(jié)合教材的知識點多維點擊，培養(yǎng)學生的閱讀與理解分析能力，克服學生答題不分情況、不分要點的弊病。
?、僭谄綍r練習中，注重審題方法、答題方法的訓練與指導，強化學生的規(guī)范表述，幫助學生形成以政治術(shù)語回答問題的習慣。
重視學生自主學習，注意學生的接受能力，強化學習建構(gòu)能力，幫助學生形成完整的知識體系。首要抓好以下幾個問題：第一、充分了解學生的生活實際，做好教學資源的選擇，這是有效教學的基礎。
學生審題能力不強，答題時不仔細審題導致失分較多，思維能力、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力較差，導致對題目的理解偏差造成的答非所問。本屆學生絕大多數(shù)學習目的明確，主動性強，上課精力集中，作業(yè)能認真完成。個人隱私受侵害時的法律救濟
受教育權(quán)的含義和義務教育的特征，履行受教育義務的內(nèi)容
財產(chǎn)屬于誰、財產(chǎn)留給誰
消費者享有的權(quán)利
公平是社會穩(wěn)定的“天平”
正義與公平的關系
(二)教學難點
人民是國家的主人、公民和人民的區(qū)別
公民行使權(quán)利的同時必須履行義務道理的理解，提高踐行法定義務和道德義務的能力
尊重生命、尊重關愛他人的生命和健康、尊重權(quán)利、增強法律意識，遠離暴力
提高運用法律手段維護自己的和他人人格尊嚴的能力
初步掌握保護個人隱私的技巧和法律手段。第二單元共有三課內(nèi)容，讓學生懂得我們每個人應時刻關注自身的地位和價值，尊重和維護他人的人身權(quán)在和諧、愉悅的氛圍中實現(xiàn)自己的人生價值。
八年級政治教學計劃篇二 一、教材簡析
《義務教育課程標準實驗教科書思想品德(八年級下冊)》(以下簡稱“八下”)教材從學生的認知水平和生活實際出發(fā)，以服從服務于學生成長的需求為基點，構(gòu)建教材體系和教學內(nèi)容。提高學生能力。在平日的教學中，要根據(jù)學生的年齡和知識基礎以及能力水平，將教材進行認真的分析，使學生所學的知識不斷更新，能力不斷提高以進一步指導自己的生活。鼓勵學生敢于發(fā)表與課本內(nèi)容不同的觀點，通過討論讓學生明白什么是正確的。讓學生自己會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，還要拓展學生的知識面?，F(xiàn)將本學期的初二政治下學期教學工作計劃如下：
一、 教學目標、 任務、要求：
通過本冊教材的教育，使學生懂得熱愛集體融入社
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