【正文】 校支部于6月19日組織全體教職工集中學(xué)習(xí)，支部常林書(shū)記帶頭講黨課，詮釋“三嚴(yán)三實(shí)”的現(xiàn)實(shí)意義、科學(xué)內(nèi)涵、基本要求；再次組織觀看《以案說(shuō)法，反腐倡廉》警示教育片，并鼓勵(lì)教職工利用空余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)（集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到2天，自學(xué)時(shí)間達(dá)到7天），要求認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)。動(dòng)員會(huì)上，常林書(shū)記結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)講了三點(diǎn)意見(jiàn)：一是統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義；二是深刻理解，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵；三是突出重點(diǎn)，全力推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育有序開(kāi)展；四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育取得實(shí)效。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組第一次會(huì)議審定通過(guò)的《渠縣宋家鄉(xiāng)中心學(xué)校深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案》、支部常林書(shū)記的動(dòng)員講話(huà)稿為開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下。謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。只有堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，才能?chē)?yán)以用權(quán)。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問(wèn)題，理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。沒(méi)有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，研究專(zhuān)業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿(mǎn)足于過(guò)得去。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。只要有“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的態(tài)度，才能在工作中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。公與廉，是嚴(yán)于律己、嚴(yán)以修身的效果；慎與勤，則是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的展現(xiàn)。做人要實(shí)，就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，公道正派。習(xí)總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的講話(huà)振聾發(fā)聵，使我意識(shí)到自己存在那么多不足。我覺(jué)得只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，才能?chē)?yán)以修身。律己，旨在自律，重在自覺(jué)，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話(huà)不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。遵循“三嚴(yán)三實(shí)”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅(jiān)守的為政之要?！皣?yán)”是慎獨(dú)慎微的自律，“實(shí)”是腳踏實(shí)地的干勁。謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉，才能?chē)?yán)以律己。一、作風(fēng)不實(shí)，自身修養(yǎng)有待提高，平時(shí)工作中抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，不能?chē)?yán)格要求自己。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識(shí)，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。第三篇:《三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照自查報(bào)告》“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的這一新要求，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新凝煉和提升。做人要實(shí)，就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，公道正派。習(xí)總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的講話(huà)振聾發(fā)聵，使我意識(shí)到自己存在那么多不足。只有三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照自查報(bào)告新編3篇。結(jié)合自身情況，自身存在以下一些問(wèn)題。“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。勤于自修、謹(jǐn)慎干事，模范執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律。說(shuō)話(huà)講原則，言出有依據(jù)。市縣xx隊(duì)是第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的主體，市縣xx隊(duì)的教育實(shí)踐活動(dòng)能否取得實(shí)效，關(guān)系著xx系統(tǒng)的作風(fēng)建設(shè)能否取信于民，關(guān)系到xx改革發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)能否真正落到實(shí)處”。就職責(zé)和分工而言，xxxx部門(mén)相比之下，在待遇、工作條件等方面與其他部門(mén)有差距，工作中求人、求數(shù)的事情多，有時(shí)甚至要用私人感情布置xx，要數(shù)據(jù)，因此有些人就牢騷滿(mǎn)腹，抱怨不斷，工作中就應(yīng)付了事。長(zhǎng)期以來(lái)，久坐機(jī)關(guān)的少數(shù)干部逐漸養(yǎng)成了不思進(jìn)取、作風(fēng)懶散，甚至出現(xiàn)上班時(shí)間網(wǎng)游、網(wǎng)購(gòu)等不良現(xiàn)象，他們認(rèn)為在機(jī)關(guān)官帽等的久自然有，多年的媳婦會(huì)熬成婆。的不正之風(fēng)問(wèn)題，注重解決關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)解決聯(lián)系群眾和服務(wù)xx對(duì)象的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這五個(gè)問(wèn)題，要我們查找，要我們思考，更要我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)整改?！叭龂?yán)三實(shí)”是為政之要。“三實(shí)”是對(duì)黨員干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實(shí)要求。只有堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，才能?chē)?yán)以用權(quán)。結(jié)合自身情況，自身存在以下一些問(wèn)題。“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。遵循“三嚴(yán)三實(shí)”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅(jiān)守的為政之要。律己，旨在自律，重在自覺(jué)，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話(huà)不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。我覺(jué)得只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，才能?chē)?yán)以修身。習(xí)總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的講話(huà)振聾發(fā)聵，使我意識(shí)到自己存在那么多不足。做人要實(shí)，就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，公道正派。篇2：按照中央部署及國(guó)家局和江西xx總隊(duì)的要求，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合市縣隊(duì)實(shí)際，就是重點(diǎn)解決“六種傾向”問(wèn)題，著力解決“四風(fēng)問(wèn)題”，認(rèn)真解決發(fā)生在干部群眾身邊三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照自查報(bào)告新編3篇。從“不做不錯(cuò)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盁o(wú)功便是過(guò)”。從“自怨自艾”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸谜湎А?。今?月，國(guó)家xx局紀(jì)檢組長(zhǎng)高建華在全國(guó)xx系統(tǒng)警示教育視頻會(huì)上的講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，“發(fā)生在我們身邊的這些案件告誡我們，xx系統(tǒng)一樣會(huì)發(fā)生違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題……從已經(jīng)發(fā)生的案例來(lái)看，很多發(fā)生在市縣xx隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)干部身上。慎言。慎行。做為教師，更應(yīng)遵從這一要求。律己，旨在自律，重在自覺(jué)，常思常想，常照鏡子，正正衣