三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會高校教師-全文預(yù)覽
【正文】 記提出的關(guān)于作風(fēng)建設(shè)三嚴(yán)三實教育實踐活動的重要性、緊迫性。要求全體黨員既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。但是，理論研究是工程實踐的基礎(chǔ)，不能認(rèn)為無用的就不值得研究。對于軟性課題，在不虛報情況，統(tǒng)計數(shù)據(jù)切實可靠，研究結(jié)論要實事求是、謹(jǐn)慎嚴(yán)密。在考核階段，杜絕違反考核標(biāo)準(zhǔn)隨意降低題目難度，放棄原則考前為學(xué)員畫重點，以及在監(jiān)考過程中擯棄得過且過、學(xué)員也不容易的老好人思想。作為一名軍校教員，更應(yīng)該嚴(yán)格約束自己的品行，為人師表，做學(xué)員的表率。一、為人為師上，嚴(yán)以修身約束品行。本人結(jié)合自己的工作實際談?wù)剬α?xí)總書記對黨員干部三嚴(yán)三實的切身體會。嚴(yán)格規(guī)范工作方式、方法體現(xiàn)在我們做任何事情都應(yīng)該依法、依章辦事，用心謀劃，張弛有度。在授課過程中，要克服有人聽課與沒人聽課兩種狀態(tài)，忙時備課和閑時備課兩個標(biāo)準(zhǔn)等個人情緒化的工作習(xí)慣?？蒲泄ぷ鏖_展應(yīng)該踏踏實實，周密設(shè)計研究進度，實
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