【正文】 、把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來、把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來、把干部群眾反映強烈的突出問題點出來，認真剖析問題根源，力求講得具體，講得有說服力，以講黨課這種形式統(tǒng)一思想，深化認識，以講帶學、以講促學、以講督學。三、方法措施“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為持續(xù)推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，作為嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入領導干部經常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動。熱愛事業(yè)、以局為家，他們憑著自己的責任心和熱情，爭取各種資源為檢驗檢疫事業(yè)發(fā)展服務，值得點贊！三嚴三實專題教育網站三嚴三實專題教育實施方案為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設，根據(jù)中央《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》的部署，結合我省實際，現(xiàn)就xx年在全省縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，制定實施方案如下。一個好的平臺，能夠讓年輕人施展才華、鍛煉能力、獲得成績，也能夠讓這個集體更具活力、更具吸引力、更具執(zhí)行力。四是學習他們默默無聞、無私奉獻的精神。二是學習他們銳意進取、敢為人先的精神。（篇四）以“六種精神”推進“三嚴三實”專題教育深入開展為扎實推進“三嚴三實”專題教育深入開展，**檢驗檢疫局緊密結合工作實際，把“選樹典型”活動作為“三嚴三實”專題教育的有效載體，評選出2017年度先進集體、十大標兵和優(yōu)秀員工，提煉出先進典型的“六種精神”，樹立起“嚴”和“實”的標桿，進一步營造比責任、比思路、比熱情、比創(chuàng)新、比成績的氛圍。在個人自學上，要求領導干部認真撰寫心得體會，反思自身存在的不嚴不實問題，找出自己在修身、用權、律己等方面的差距和不足，同時對照理論思想、黨章黨紀、先進典型從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面深剖根源，明確努力方向和整改措施；在交流研討中，堅持做到緊扣主題、堅持問題導向、緊密聯(lián)系實際，特別是在交流研討中對收集到的意見建議認真進行研究分析，查找現(xiàn)象背后的“不嚴不實”問題，深挖產生問題的思想根源，認清危害，找到癥結，提出措施，確保研討交流取得實效。此外，還通過發(fā)放征求意見表等形式廣泛征求意見、建議。孫世和局長在“三嚴三實”專題黨課中重申了支樹平局長在黨課中提到的質檢系統(tǒng)存在的“不嚴不實”問題，并指出這些問題在**檢驗檢疫系統(tǒng)也不同程度存在；桂林局黨組書記在黨課中指出，工作中只想出彩不想出力，遇著矛盾繞著走、碰到難題往后退，推諉扯皮，就是不嚴不實的表現(xiàn)；玉林局黨組書記在黨課中尖銳的指出，思想上不與上級保持一致、紀律觀念淡薄、學風不濃、責任意識有待進一步加強等“不嚴不實”問題在本單位依然存在。（篇三）堅持問題導向扎實推進專題教育開展“三嚴三實”專題教育啟動以來，**檢驗檢疫局自覺把問題導向貫穿專題教育的全過程。**龍崗檢驗檢疫局主題學習以座談形式開展，由老黨員通過回顧入黨時的思想激情與奮斗決心，分享了自己的工作經歷，特別是入黨以后的追求與表現(xiàn)。開展“光影星播客”活動。法治與質檢同行，以“三嚴三實”為標尺，以十二字方針為指引，擺在年輕檢驗檢疫執(zhí)法者面前檢驗檢疫的宏圖將更加波瀾壯闊。舉辦法治質檢知識競賽。全體黨員同志特別是領導干部要進一步強化執(zhí)行意識，增強執(zhí)行能力，切實抓好各項工作的落實。為政之要，首在擔當，貴在執(zhí)行，重在落實?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育的對象就是處以上領導干部，針對我們機構人員的實際特點，我局創(chuàng)新性地將專題教育的干部范圍下延至科級干部，普通黨員也納入統(tǒng)一的學習研討，確保全體黨員干部都能受教育。當前，轉作風改作風正處于一個關鍵點和節(jié)骨眼上，開展“三嚴三實”專題教育，就是要再添把火、加把力，把作風建設良好態(tài)勢保持和發(fā)展下去。“三嚴三實”專題教育是對作風建設的進一步升華，簡明扼要，切中要害，是今年黨的建設中的重要政治任務。這“三嚴三實”，貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，體現(xiàn)著共產黨人的價值追求和政治品格，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。歷時一年多的黨的群眾路線教育實踐活動中，“四風”蔓延勢頭得到有效遏制，黨風政風呈現(xiàn)許多新變化新氣象。二、抓住以領導干部帶頭為先的根本**副局長3月17日在質檢總局直屬機關基層黨組織書記落實主體責任培訓班開班式上的講話中指出，全系統(tǒng)黨員干部特別是領導干部堅決做到“五個必須”，即必須維護中央權威，決不允許背離中央要求另搞一套；必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力；必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動；必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許擅權干政、謀取私利。一個單位一個團隊只有至上而下都具備強有力的執(zhí)行力才能出成效?！昂捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼印?，再宏偉的藍圖，不能執(zhí)行到位，一樣等于零。同時也創(chuàng)新載體，緊密結合實際，以干部職工喜聞樂見的方式，開展專題研討活動，形成了異彩紛呈的學習研討局面。激烈的賽事在豐富了年輕檢驗檢疫行政執(zhí)法人員法治知識的同時，也在他們心中播灑了法治的陽光，播下了公平和正義種子。微課堂從“修身名言”、“哲思小品”、“典型事例”、“反面教材”四個層次圍繞專題一“嚴以修身”進行解讀，并通過飛信、微信雙平臺向全體黨員發(fā)布，實現(xiàn)“搭建平臺互動談、用好載體延伸談”，既方式靈活，又溝通無拘，達到更好的學習效果。組織“回憶入黨時”主題學習討論活動。通過回想當年入黨時的情景，不僅讓