【正文】 出的身邊先進(jìn)典型；對(duì)近年來省、市、縣等重大腐敗案件進(jìn)行檢視反思，剖析根源、汲取教訓(xùn)、正本清源。一、教育主題以學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，按照中央“三個(gè)著力”、省委“六個(gè)著力”、市委“五個(gè)堅(jiān)持”和縣委相關(guān)要求，深入查找、切實(shí)解決全鎮(zhèn)干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。一、教育主題以學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，按照中央“三個(gè)著力”、省委“六個(gè)著力”、市委“五個(gè)堅(jiān)持”和縣委相關(guān)要求，深入查找、切實(shí)解決全鎮(zhèn)干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。制定臺(tái)班子行為規(guī)范，把好黨員、好干部的標(biāo)準(zhǔn)樹立起來。開展正反兩方面典型學(xué)習(xí)反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥等典型的先進(jìn)事跡，對(duì)近年來全省、全市、全縣和本部門本單位重大腐敗案件進(jìn)行檢視反思，剖析根源、汲取教訓(xùn)、正本清源。一、教育主題深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”要求，聚焦對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷深學(xué)、細(xì)照、篤行，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，為加快傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展、推動(dòng)廣播電視發(fā)展上臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。要注意加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，增強(qiáng)宣傳引導(dǎo)的針對(duì)性和影響力，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”營造良好輿論氛圍。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，對(duì)組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評(píng)、嚴(yán)肅問責(zé)。（二）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。全局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由局辦公室牽頭組織實(shí)施。一、教育主題深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”要求，聚焦對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷深學(xué)、細(xì)照、篤行，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，為加快傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展、推動(dòng)廣播電視發(fā)展上臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。要注意加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，增強(qiáng)宣傳引導(dǎo)的針對(duì)性和影響力，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”營造良好輿論氛圍。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，對(duì)組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評(píng)、嚴(yán)肅問責(zé)。（二）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。全局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由局辦公室牽頭組織實(shí)施。（六）高質(zhì)量抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。1．按照中央和省委、市委部署安排，在全局范圍開展一次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)整改任務(wù)落實(shí)情況自查。堅(jiān)持立說立行、邊學(xué)邊改，對(duì)查找梳理的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，做到思想問題和實(shí)際問題一起改，大問題和小問題都不放過。干部要安排充足時(shí)間，逐一開展談心談話，既要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，多從自身找問題，又要勇于指出對(duì)方的問題，敞開心扉、坦誠相見，真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)。專題三（9月至10月）》及市委、縣委貫徹落實(shí)的具體意見，對(duì)照正反典型，對(duì)照本單位“不嚴(yán)不實(shí)”問題具體表現(xiàn)，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺問題，深刻黨性分析。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個(gè)月1個(gè)專題。專題一（5月至6月）：習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，學(xué)習(xí)貫徹省委、市委、縣委從嚴(yán)治黨《決定》和“兩個(gè)意見”、省委《十項(xiàng)規(guī)定》及市委、縣委《實(shí)施辦法》，對(duì)重點(diǎn)篇目，要精研細(xì)讀、反復(fù)鉆研，做到全面理解、融會(huì)貫通。組織開展正反兩方面典型學(xué)習(xí)反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥、車耀先、李鳳等典型的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)改革發(fā)展主戰(zhàn)場和維護(hù)穩(wěn)定第一線涌現(xiàn)出的身邊先進(jìn)典型；對(duì)近年來全省、全市、全縣重大腐敗案件進(jìn)行檢視反思，剖析根源、汲取教訓(xùn)、正本清源。局領(lǐng)導(dǎo)班子及成員要立足本職崗位開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。（四）注重講求實(shí)效。緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”問題和具體表現(xiàn)，逐項(xiàng)梳理分析，明確性質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)、對(duì)癥下藥，從具體崗位事情抓起改起，以解決農(nóng)民、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村新型集體經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)濟(jì)組織、家庭農(nóng)場、家林行業(yè)協(xié)會(huì)等發(fā)展問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。把認(rèn)真精神、從嚴(yán)要求貫穿專題教育的全過程。一、專題教育主題以學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，按照中央“三個(gè)著力”、省委“六個(gè)著力”和市委、縣委有關(guān)要求，深入查找、切實(shí)解決全局干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。（四）抓好統(tǒng)籌結(jié)合。（三）注重宣傳引導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各科室負(fù)責(zé)人要對(duì)照《縣殘聯(lián)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育任務(wù)清單》，以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開展專題教育，加強(qiáng)工作指導(dǎo)、分析研判和督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，研究制定切實(shí)可行的措施。（一）落實(shí)工作責(zé)任。（七）高質(zhì)量抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。堅(jiān)持立說立行、邊學(xué)邊改，對(duì)查找梳理的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，堅(jiān)持“標(biāo)桿管理、臺(tái)賬管理、一線管理”，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，做到思想問題和實(shí)際問題一起改，大問題和小問題都不放過，確?！扒闆r在一線掌握、工作在一線落實(shí)、問題在一線解決、成效在一線檢驗(yàn)”。（五）高質(zhì)量推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。（一）以講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課開局。把講實(shí)際、求實(shí)效作為開展專題教育的重要遵循。（三）堅(jiān)持以上率下。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應(yīng)付的心理，堅(jiān)決防止放松要求、降格以求，真正讓全局干部在各自負(fù)責(zé)的崗位上把各項(xiàng)工作做扎實(shí)做細(xì)致做到位，確保專題教育質(zhì)量。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市縣委從嚴(yán)治黨的部署要求，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想發(fā)育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)全局干部切實(shí)把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神高地，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，自覺把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部，推動(dòng)形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)，為加快推進(jìn)我縣“一地一區(qū)”建設(shè)，奮力開創(chuàng)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)和園林科學(xué)發(fā)展新局面，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保證。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的最終目的是更好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和改善民生，要與全面貫徹落實(shí)中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、省委治蜀興川總體部署、推進(jìn)市委“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)”總體戰(zhàn)略部署、落實(shí)縣委“1551”總體發(fā)展思路結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化結(jié)合起來，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來，與開展“走基層”活動(dòng)、“一家親”活動(dòng)結(jié)合起來，與做好殘聯(lián)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作、落實(shí)全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作特別是改善殘疾人民生、推動(dòng)全縣殘疾人事業(yè)發(fā)展有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。充分運(yùn)用新聞媒體，大力專題教育的重大意義和部署要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，充分反映專題教育的進(jìn)展和成效。要堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，防止一鍋煮、一刀切，防止形式主義、走過場，防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少發(fā)言稿來評(píng)判教育的成效?？h殘聯(lián)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在縣殘聯(lián)黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，班子成員及各科室負(fù)責(zé)人是抓好專題教育的責(zé)任主體，黨組主要負(fù)責(zé)同志承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任，對(duì)專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，始終把責(zé)任扛在肩上。針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問題，建制度、立規(guī)矩，重點(diǎn)是圍繞貫徹省委、市委、縣委從嚴(yán)治黨《決定》和“兩個(gè)意見”、省委《十項(xiàng)規(guī)定》及市委、縣委《實(shí)施辦法》，落實(shí)全縣領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)“19個(gè)方面”的制度建設(shè)要求，結(jié)合實(shí)際研究制定配套制度和辦法，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長效化。持續(xù)深入開展專項(xiàng)整治，落實(shí)好教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)整治任務(wù)，深化庸懶散浮拖專項(xiàng)整治，重點(diǎn)抓好為官不嚴(yán)、為官不實(shí)、為官不為等問題的整改。認(rèn)真踐行“三視三問”群眾工作法，全面落實(shí)《黨員干部直接聯(lián)系群眾十二條措施》，深化開展“走基層”“雙聯(lián)”“雙報(bào)到”等活動(dòng)，開展“一家親”活動(dòng)“三值守”工作，開展縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）分片負(fù)責(zé)、全員調(diào)研，引導(dǎo)干部職工重心下移，推動(dòng)聯(lián)系群眾制度化、常態(tài)化。專題三》等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照習(xí)近平總書記指出的“七個(gè)有之”、“五個(gè)必須”，對(duì)照省委“三個(gè)不可低估”重大判斷，對(duì)照王東明同志指出的“十類問題現(xiàn)象”和黃新初同志指出的“五類突出問題”，對(duì)照省委《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》及市委《實(shí)施辦法》、縣委《實(shí)施方案》，對(duì)照正反典型，對(duì)照縣殘聯(lián)“不嚴(yán)不實(shí)”問題具體表現(xiàn)，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺問題，深刻黨性分析。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個(gè)月1個(gè)專題。按照“學(xué)原文、全覆蓋、重結(jié)合”的要求，采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與研究工作相結(jié)合方式，根據(jù)自身實(shí)際和工作要求，有針對(duì)性地精選學(xué)習(xí)內(nèi)容。結(jié)合專題教育動(dòng)員部署工作，黨組書記要帶頭講一次黨課。四、方法措施這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，從今年5月底開始，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)，要融入黨員干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。一把手帶頭為班子成員作表率，班子成員以身作則，上級(jí)為下級(jí)樹標(biāo)桿，形成上級(jí)做給下級(jí)看、上級(jí)帶著下級(jí)干、層層示范帶動(dòng)的良好局面。（二）堅(jiān)持問題導(dǎo)向。二、參加對(duì)象縣殘聯(lián)班子成員；副局級(jí)以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部；科室負(fù)責(zé)人。專題學(xué)習(xí)研討要緊扣問題，交流互動(dòng)，用好正反兩面鏡子，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，見人見事、觸及問題，追本溯源、深化認(rèn)識(shí)。通過開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育培訓(xùn)”、“學(xué)習(xí)成長、放飛夢(mèng)想”系列活動(dòng)、黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，學(xué)習(xí)貫徹省委、市委從嚴(yán)治黨《決定》和“兩個(gè)意見”、省委《十項(xiàng)規(guī)定》及市委《實(shí)施辦法》，對(duì)重點(diǎn)篇目，要精研細(xì)讀、學(xué)深悟透，做到全面理解、融會(huì)貫通。在“七一”前，結(jié)合全縣領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)會(huì)議精神落實(shí)，黨組書記要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系縣殘聯(lián)實(shí)際，聯(lián)系黨員干部思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，為全體黨員干部職工講一次“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要立足承上啟下、為政一方，同殘疾群眾聯(lián)系更直接、更緊密的實(shí)際開展專題教育，從思想深處清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)、不符合的突出問題，努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。（四）注重講求實(shí)效。把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”問題和具體表現(xiàn)，逐項(xiàng)梳理分析，明確性質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)、對(duì)癥下藥，從具體事情抓起改起，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。三、總體要求（一）堅(jiān)持從嚴(yán)要求。三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案6篇與三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案范例匯編第 61 頁 共 61 頁三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案6篇第一篇:殘聯(lián)三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)縣委《關(guān)于在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》，現(xiàn)結(jié)合縣殘聯(lián)實(shí)際，提出以下實(shí)施方案。二、參加對(duì)象縣殘聯(lián)班子成員；副局級(jí)以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部；科室負(fù)責(zé)人。（二）堅(jiān)持問題導(dǎo)向。一把手帶頭為班子成員作表率，班子成員以身作則，上級(jí)為下級(jí)樹標(biāo)桿，形成上級(jí)做給下級(jí)看、上級(jí)帶著下級(jí)干、層層示范帶動(dòng)的良好局面。四、方法措施這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，從今年5月底開始，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)，要融入黨員干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。結(jié)合專題教育動(dòng)員部署工作，黨組書記要帶頭講一次黨課。按照“學(xué)原文、全覆蓋、重結(jié)合”的要求，采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與研究工作相結(jié)合方式，根據(jù)自身實(shí)際和工作要求，有針對(duì)性地精選學(xué)習(xí)內(nèi)容。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個(gè)月1個(gè)專題。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、市委、縣委從嚴(yán)治黨的部署要求，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”要求，聚焦對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神高地，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，自覺把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部，推動(dòng)形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)，為深入推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和加快建設(shè)現(xiàn)代化濱江中等城市、殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保證。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應(yīng)付的心理，堅(jiān)決防止放松要求、降格以求，真正把各項(xiàng)工作做扎實(shí)做細(xì)致做到位，確保專