【正文】 形象，首先要研究那些最本真、最本源、最本質(zhì)的事理。按照《專題教育學(xué)習研討計劃》的要求，大家堅持把學(xué)習規(guī)定篇目和聯(lián)系中心工作相結(jié)合、正面教育和反面警示相結(jié)合，制定專題學(xué)習計劃，抽擠學(xué)習時間，創(chuàng)新學(xué)習方式，突出學(xué)習重點，認真摘抄學(xué)習筆記，撰寫心得體會，增強了學(xué)習的針對性和實效性，保證了學(xué)習質(zhì)量。始終堅持問題導(dǎo)向，緊扣教育主題，結(jié)合教育實踐活動中還沒有整改到位的問題，深入分管或聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、村社，通過走訪交流、發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會等形式，廣泛征求意見建議，全方位收集黨課素材，形成了專題調(diào)研報告，為上好專題黨課奠定了堅實基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴以律己，才能適應(yīng)全面從嚴治黨新常態(tài)，才能帶好隊伍、凝聚民心，形成干事創(chuàng)業(yè)的合力。具體要做到“一個強化、三個結(jié)合、四個到位”。三、“三嚴三實”的實踐要求必須堅決貫徹“三嚴三實”既是一個思想理論問題，更是一個實踐行動問題。說起精品，我有時很佩服“百年老店”，為了一碗面、一碟菜、一口小吃、一個小物件，花幾輩人的心血與付出，最終做出一道精品，這里面蘊含著責任和專業(yè)的傳承、有著精益求精的延續(xù)，從這個意義上講，“三嚴三實”正是我們干事創(chuàng)業(yè)的行為底線。“三嚴三實”直指黨員干部世界觀、人生觀、價值觀的樹立、改造和培養(yǎng)，直指當前黨員干部精神上、觀念上、追求上比較容易出現(xiàn)認識模糊和行為誤區(qū)的問題，把握了當前時代發(fā)展的脈搏和特點，緊扣了當前黨員干部的現(xiàn)狀和需求，對我們擰緊思想作風的“總開關(guān)”具有不可替代的指導(dǎo)和推動作用。習總書記提出的“三嚴三實”要求，既充分吸收借鑒了中華傳統(tǒng)文化的精華，又根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展變化賦予了新的內(nèi)涵；既融會了中華傳統(tǒng)文化的政治智慧，又準確把握了思想道德修養(yǎng)的時代脈搏。作為一名黨員干部，我們講修身、轉(zhuǎn)作風、樹形象，首先要研究那些最本真、最本源、最本質(zhì)的事理。按照《專題教育學(xué)習研討計劃》的要求，大家堅持把學(xué)習規(guī)定篇目和聯(lián)系中心工作相結(jié)合、正面教育和反面警示相結(jié)合，制定專題學(xué)習計劃，抽擠學(xué)習時間，創(chuàng)新學(xué)習方式，突出學(xué)習重點，認真摘抄學(xué)習筆記，撰寫心得體會，增強了學(xué)習的針對性和實效性，保證了學(xué)習質(zhì)量。始終堅持問題導(dǎo)向，緊扣教育主題，結(jié)合教育實踐活動中還沒有整改到位的問題，深入分管或聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、村社，通過走訪交流、發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會等形式，廣泛征求意見建議，全方位收集黨課素材，形成了專題調(diào)研報告，為上好專題黨課奠定了堅實基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴以律己，才能適應(yīng)全面從嚴治黨新常態(tài)，才能帶好隊伍、凝聚民心，形成干事創(chuàng)業(yè)的合力。總體感到，大家對嚴以律己的內(nèi)涵理解得透、把握得準、感悟得深，都能夠緊密聯(lián)系各自的思想和工作實際，找原因、尋差距，明方向、定措施，貫徹了“嚴”和“實”的要求，達到了相互交流、相互啟發(fā)、共同提高的目的?？h級領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，開展“結(jié)對認親、扶貧解困、情暖萬家”幫扶行動，實行縣領(lǐng)導(dǎo)幫扶負責制，每名縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個市（縣）列貧困村和3戶貧困戶，定期深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和貧困村，實地了解駐村幫扶工作進展情況，走訪慰問貧困戶，幫助貧困村理思路、找項目、興產(chǎn)業(yè)。在問題整改上，嚴格按照要求進行整改落實。據(jù)不完全統(tǒng)計，該縣已進行專題集中學(xué)習近200場次。堅持以上率下全員學(xué)習5月25日，縣委書記陳長明為全縣科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部講“三嚴三實”專題黨課，標志著我縣“三嚴三實”專題教育全面開局。授課對象“全”面覆蓋。根據(jù)調(diào)研情況，結(jié)合自身分管工作安排，綜合思考，按照以學(xué)促行的要求，精心準備，自己動手撰寫高質(zhì)量黨課報告，力求深入淺出貼近實際，取得預(yù)期效果。第三篇5月25日，縣委書記陳長明帶頭講專題黨課，其后，其余縣級領(lǐng)導(dǎo)排出講課時間表，精心準備，以提高專題黨課質(zhì)量。與加強干部作風建設(shè)相結(jié)合。按照“續(xù)建項目抓投產(chǎn)、在建項目抓進度、開工項目抓保障、前期項目抓落地”的原則，實行縣領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)重點企業(yè)和重大項目，建立看板管理、監(jiān)督考核等制度，促項目盡快生根落地。第二篇近日，各級干部紛紛走村入戶，把“三嚴三實”融入當前各項工作，以“三個結(jié)合”，切實做到專題教育與中心工作兩手抓、兩不誤、兩促進。我縣將學(xué)習“三嚴三實”精神與精準扶貧工作相結(jié)合，與推動轉(zhuǎn)型升級、沖刺“雙過半”工作相結(jié)合，與加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和干部作風建設(shè)等工作相結(jié)合，將中央、省、市總體方針部署、紀律作風建設(shè)和干部工作等內(nèi)容匯編成冊，印發(fā)全縣科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，形成以學(xué)促行的良好氛圍，以實際工作成效檢驗“三嚴三實”學(xué)習成效?？h級領(lǐng)導(dǎo)班子沉下心帶頭學(xué)，在個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，利用講黨課、中心組學(xué)習、專題輔導(dǎo)報告、專題學(xué)習研討會等，認真學(xué)習領(lǐng)悟“三嚴三實”深刻內(nèi)涵。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，層層學(xué)。聯(lián)系工作，務(wù)實學(xué)。我縣對照習近平總書記提出的“五好”干部標準和市委“好干部”標準，充分發(fā)掘在推動美麗發(fā)展、趕超跨域中涌現(xiàn)出的先進典型，在全縣各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）中評選出黨員干部身邊叫的響、立的住、群眾公認的12名“好干部”，利用七一表彰儀式對“好干部”先進事跡進行視頻播放，縣委書記親自為好干部頒獎，營造全縣黨員干部學(xué)先進、找差距、改作風的濃厚學(xué)習氛圍。與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、沖刺“雙過半”相結(jié)合。15月，全縣180個“四個一批”項目竣工12個、新開工38個、加快推進62個，完成投資36億元。評選首屆