三嚴三實專題教育嚴以修身專題研討會發(fā)言稿與三嚴三實專題教育嚴以修身學習研討工作方案匯編-全文預覽
【正文】 其中修身方面不嚴不實具體表現(xiàn)在以下五個方面：第一，理想信念沒有做到堅如盤石。要積極倡導文明新風。自己作為全縣的“一線總指揮”，要正人先正己。一切為了群眾更要一切依靠群眾，要善于把群眾動員起來、組織起來，把縣委的決策變成全縣上下的共同行動。第四要修敢于擔當、心中有責的主動自覺。堅持民主集中制。第三要修科學決策的能力。要主動融入群眾?？锤刹渴紫瓤袋h性，能在形形色色的誘惑面前站穩(wěn)腳跟，在大是大非面前旗幟鮮明，在大風大浪面前無所畏懼。第一要修堅定的理想信念和政治抱負。以心中有責作為第一使命，做發(fā)展的開路人，嚴以用權、創(chuàng)業(yè)要實做敢于擔當?shù)谋砺?。習總書記非常關注縣委書記隊伍建設，今年以來相繼提出了“四有”和“四個人”的要求，這更加豐富了縣委書記學習踐行“三嚴三實”的深刻內(nèi)涵，更加明確了努力方向，也提出了更高要求?？v觀我國革命、建設、改革各個時期，黨員干部對“嚴的精神、實的作風”什么時候遵循執(zhí)行得好，黨和國家的事業(yè)就順利發(fā)展。三嚴三實專題教育嚴以修身專題研討會發(fā)言稿與三嚴三實專題教育嚴以修身學習研討工作方案匯編第 11 頁 共 11 頁三嚴三實專題教育嚴以修身專題研討會發(fā)言稿同志們：三嚴三實專題教育開展以來，我始終堅持高標準、嚴要求，以嚴的精神、實的作風學習踐行“三嚴三實”，始終堅持把習總書記對縣委書記提出的“四有”“四個人”要求作為自己為官做人和踐行“三嚴三實”的根本遵循，在嚴以修身專題學習中，通過深入學習領會、深入聯(lián)系群眾、深入查找問題、深入工作實踐，對嚴以修身的重要意義認識更加深刻、堅持嚴以修身更加自覺主動、推動工作實踐更加科學有效。中央做出在縣處級領導干部中間開展“三嚴三實”專題教育的安排部署，很有必要、非常及時，既是鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果的有效舉措，更是推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的務實選擇，適應從嚴治黨的新形勢、經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)、領導干部的新要求、黨和群眾的新期盼。所以講，嚴格踐行“三嚴三實”，半刻不能放松，絲毫不能懈怠。以心中有民作為第一宗旨，做群眾的貼心人，謀事要實、做人要實做為民服務的表率。具體到嚴以修身。要保持本色不變。第二要修為民親民的寬廣胸懷。急群眾之所急、想群眾之所想，尊重群眾從傾聽開始、服務群眾從小事開始，轉(zhuǎn)變作風從態(tài)度開始，把他們的小事當成自己的大事，要有“一萬年太久，只爭朝夕”帶領老百姓改善生產(chǎn)生活面貌的氣魄和激情，不做“濤聲依舊”的“太平官”。要把微調(diào)研作為培養(yǎng)和提升干部隊伍的決策能力、工作技能和工作作風的有效手段，堅持常態(tài)化開展微調(diào)研。既著眼大局、把握大勢、超前謀劃全縣工作，也要腳踏實地、實事求是，絕不好高騖遠、絕不搞背離實際的決策如政績工程、形象工程，同時要善于運用創(chuàng)新思維做好推進全面深化改革這篇大文章。要善于縱覽全局、協(xié)調(diào)各方，發(fā)揮好四套班子的作用，調(diào)動各方力量。第五要修營造風清氣正的社會風氣的領導風范。革弊立新、激濁揚清，營造弊
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