“鋒起我涌”主題團組織活動策劃書與“門前三包”日常管理工作方案匯編-全文預(yù)覽
【正文】 雷鋒日記，有感“釘子”精神，然后現(xiàn)場采訪兩名同學（一名學習優(yōu)異的同學，一名學習較差的同學）（2）、小品：《雷鋒在哪里》（3）、學生發(fā)言：講述我班（或身邊）的“活雷鋒” （4）、手語表演：《國家》 （5）、小組競賽：尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？ （6）、腦筋急轉(zhuǎn)彎（7）、 每個同學畫出自己心目中的雷鋒。教室的布置。在創(chuàng)建“ 和諧校園”的背景下，我們策劃舉行了以“鋒起我涌”為主題的團組織活動。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，不僅是對學雷鋒的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)話和深化?；顒訒r間與地點：3月17日五六節(jié)課，j3202活動宣傳方式： 宣傳委員將辦好的宣傳板置于舉行活動的教室
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