20xx小學四年級班務工作計劃精選-全文預覽
【正文】 有不少學生沒有良好的學習習慣，貪玩、調皮、好動，上課思想不集中，個別學生甚至根本就不會聽課、不會學習，所以這部分學生成績不理想，進步不顯著。
。
“我是勞動小能手”活動。
十月份
“國慶節(jié)”活動。
三、逐月工作安排
九月份
，做好保學控流工作。
，分工指導學生實施目標。
(二)主要措施
。
%以上。(1)留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少。
，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。
。
。
開展“多彩晨會”活動。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班委，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
三、具體措施
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作
重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。本班學生學習努力，進取心強。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
小學四年級班務工作計劃
一、班級基本情況
我班共有**名學生，男生**人，女生**人。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。
教育學
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