20xx小學六年級班主任工作總結精選范文-全文預覽
【正文】 ，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調皮搗蛋，有的關心他人……
為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂班主任工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。我知道我所做到這些根本無法與在座的 轉眼間一學期過去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。下課的時候，我經常和班上的學生聊天，了解他們的思想狀況，對他們遇到的問題及時進行疏導，我真心地去關心他們，為他們解決遇到的困難。
六年級學生，獨立自主的能力強了，如果什么都為他們準備好，什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探索精神。
如果，我有事不在學校，課代表就會組織同學學習，布置作業(yè)，有時還能批改其中的一部分。
守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋。我常常引導學生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現的矛盾。
一、充分利用宣傳陣地
板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我熱愛這份職業(yè)，過后也便是甜蜜的回憶。面向全體同學，以鼓勵為主，嚴格要求，使他們都能以優(yōu)異的成績進入中學。不定時地抽查學生的上操出勤情況。這個時間段，我會不定時檢查同學們的課間活動情況，真正做到有序而不亂。主要是積分制，一個月一總結，并對表現突出的學生進行表彰獎勵。另外，六年級的學生處于青春萌動期，個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。下面我就從這幾方面對學生這一學期的表現作以總結。
七、不足之處
我班的差生較多，學期快要結束時，有幾個同學經常無故曠課，對于這種學生我們只有加強教育和引導，增加他們的信心，從而能順利地把他們送出校門到初中學校接受教育。
開學之初選好班干部，制定好班級公約，使他們各施其責。并制定了班級公約，這一條是很重要的，因為班級紀律的好壞直接影響到學生成績的好壞。因此，在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用家長會、或是平時放學時與多位家長進行交流。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。
二、為人師表，率先垂范。
小學六年級班主任工作總結范文(一)
一、回顧及成績
今年不負學校重托，在學校的安排下，我擔任六年級班的班主任工作。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。以下是小編為大家精心整理的小學六年級班主任工作總結范文五篇，歡迎大家閱讀。這一年中不出現任何有損學校利益、名聲和讓人積極痛苦的事情。俗話說：“身教重于言教。對于六年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。
五、加強家校聯系
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中，
開學不久在我的帶領下，學生積極配合選出我班的班干部，并明確各班干部自己的職責。
各班干部都積極認真履行職責，都積極發(fā)言，勇于檢舉不良行為的學生，同學之間相互幫助和監(jiān)督，使原先少數有點調皮的學生都不能覺有“英雄”無用武之地，這是良好班風建成的重要原，總之前面的這些能夠這樣順暢的發(fā)展依賴于我的前期計劃。
期末評出班級優(yōu)秀學生，并表揚好的學生。本學期，我從學生的思想、常規(guī)管理、課堂紀律、學習等方面做了一些有益的嘗試。有必要時還和家長聯系，共同幫助孩子端正思想，明確學習是自己的首要任務。主要是從早自習開始，到下午離校這一段時間內，學生的課間紀律、課堂表現、兩操一課等方面進行量化評估。課間時間很多孩子會在教室或走廊內追逐打鬧，嚴重影響了教學樓的秩序。這個時候，我就以嚴查為主。尤其是對一些后進生多了一些關注，對于學習上有困難的學生，我對他們放低了要求，只要求他們學會最基礎的知識，腳踏實地，搞好復習。
小學生活一晃而過，迎接學生的是光輝燦爛的中學生活，真心希望每一個學生都能學業(yè)有成，健康成長!
小學六年級班主任工作總結范文(三)
轉眼間一學期過去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。本班孩子各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調皮搗蛋，有的關心他人……
為了當
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