“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)：做焦裕祿式好干部與“三嚴(yán)三實(shí)”忠實(shí)履職盡責(zé)發(fā)言材料匯編-全文預(yù)覽
【正文】 社會(huì)中介機(jī)構(gòu)參與政府投資審計(jì)工作，形成制度完善、橫向到邊、縱向到底的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。在促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭有新作為、新建樹，從而切實(shí)承擔(dān)起新使命、完成好新任務(wù)。積極營造領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍?！叭龂?yán)三實(shí)”忠實(shí)履職盡責(zé)發(fā)言材料各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 今天在市委中心組“三嚴(yán)三實(shí)”第二專題學(xué)習(xí)會(huì)上，聽取了發(fā)生在我市的多起違規(guī)、違紀(jì)、違法問題的通報(bào)，給我上了一堂深刻的警示教育課。他指導(dǎo)起草了《干部十不準(zhǔn)》，不準(zhǔn)任何干部特殊化。對(duì)自己存在的“四風(fēng)”問題，要邊學(xué)邊查邊改，從師生最不滿意的方面改起，從工作最需要的地方做起，敢于直面問題，敢于分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，讓自己的工作經(jīng)得起群眾的檢驗(yàn)和歷史的考驗(yàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿這種工作作風(fēng)，這種人生態(tài)度。焦裕祿到蘭考縣時(shí)，正是蘭考遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害最嚴(yán)重的時(shí)刻。作為一名學(xué)校黨務(wù)工作者，就要多到師生當(dāng)中去，傾聽最基層師生的心聲，排師生之憂，辦師生之事，真正把實(shí)事給師生辦實(shí)，好事給師生辦好。他把自己當(dāng)作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”，他第一次去蘭考報(bào)道，把自己的干糧給了一群饑餓的孩子。焦裕祿精神與群眾路線教育活動(dòng)主題是高度契合的，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神就是群眾路線教育活動(dòng)的重要載體和抓手。特別是習(xí)近平總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)群眾路線教育活動(dòng)時(shí)所作的重要講話，對(duì)群眾路線教育活動(dòng)提出了“五個(gè)準(zhǔn)確把握”的要求，系統(tǒng)闡述了焦裕祿精神的內(nèi)涵，提出了改進(jìn)干部工作作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系的基本要求，對(duì)開展好群眾路線教育活動(dòng)，弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求具有非常重要的指導(dǎo)意義。他常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。作為一名共產(chǎn)黨員，一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，我們代表的就是黨和政府的形象，要像焦裕祿同志那樣，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，“不要忘記人民群眾，不要脫離人民群眾，一切為了人民群眾”。他
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