“三嚴三實”專題教育第二專題學習研討實施方案(范本)與“三嚴三實”專題教育第二專題學習研討實施方案匯編-全文預覽
【正文】 好的作風成為思想自覺和行為習慣，推動學校改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作扎實開展。思想小結(jié)報黨委組宣部備案。專題研討專題研討前，黨總支理論學習中心組成員要根據(jù)研討主題，結(jié)合工作實際，親自撰寫發(fā)言提綱；發(fā)言提綱要把自己擺進去、把職責擺進去、把個人思想和工作擺進去，圍繞“嚴以律己”，自覺對照黨規(guī)黨紀、國家法律，對照“五個必須”，把“律己不嚴”問題擺準、擺實、擺具體。具體學習篇目如下：《黨章》和有關(guān)黨紀法規(guī)；習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上的講話精神，落實習近平總書記在會上提出的“五個必須”（必須維護黨中央權(quán)威；必須維護黨的團結(jié)；必須遵循組織程序；必須服從組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員）要求；《習近平談治國理政》“推進反腐倡廉建設(shè)”部分（第五章、第十六章、第十七章、第十八章）；《習近平關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》；《習近平關(guān)于全面依法治國論述摘編》。黨委辦公室要發(fā)揮好服務(wù)協(xié)調(diào)和參謀助手作用，推動專題教育全面融入黨委重點工作。黨委書記要高度重視，率先垂范，提高抓好專題教育的自覺性，著力發(fā)揮示范帶動作用，把關(guān)鍵動作抓緊抓實。（三）堅持問題導向?qū)W習研討要立足發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，帶著問題學、帶著問題研討；要突出問題導向，聚焦不嚴不實問題，防止跑題走偏；突出問題要觸及實質(zhì)，抓住具體問題和表現(xiàn)逐條梳理分析；專題研討結(jié)束后，要及時形成研討成果；要盯住查找的問題不放松，建立問題臺賬和整改責任清單，明確分工、責任到人，立行立改。各級黨組織書記要進一步提高對“三嚴三實”專題教育重要性的認識，把第一責任扛在肩上，率先垂范，親自謀劃，靠前指揮，要利用暑假時間做好第
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