20xx幼兒園小班下學(xué)期德育工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評(píng)價(jià)。例如：平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成了一個(gè)具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。
學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對(duì)照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：
一)常規(guī)教育，常抓不懈。
不愛惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng)。
二、情況分析
我班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差(如：大部分幼兒都不會(huì)自己吃飯，小便要老師脫穿褲子，基本的常規(guī)都沒有。
禮貌教育
進(jìn)行初步的禮貌教育學(xué)說“早”“好”“再見”等禮貌用語。
學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對(duì)照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：
一)常規(guī)教育，常抓不懈。
不愛惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng)。
二、情況分析
我班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差(如：大部分幼兒都不會(huì)自己吃飯，小便要老師脫穿褲子，基本的常規(guī)都沒有。幼兒園小班下學(xué)期德育工作總結(jié) 德育工作的目的是教會(huì)學(xué)生怎樣成為一個(gè)完整的人,新形勢(shì)下的德育工作相比之前的德育有著很大的不一樣,如何作幼兒園小班下學(xué)期德育工作總結(jié)?本文是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園小班下學(xué)期德育工作總結(jié)，歡迎閱讀。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
三、措施、內(nèi)容：
針對(duì)以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。
開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物(如
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