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20xx高校教師師德師風學習總結(jié)【推薦】-全文預覽

2024-11-20 00:39 上一頁面

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【正文】 任組長,系主任朱曉慧同志任副組長,由其他黨政領導和有關人員組成的師德師風建設領導小組,具體負責師德師風建設工作,并制定了師德師風建設三年工作規(guī)劃。抓好師德師風建設不但有利于提高教學質(zhì)量,發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)新能力,推進教學改革向深度和廣度的進展,而且有利于校園精神風貌的改善,形成良好的教書育人環(huán)境。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。如果自身散漫,怎能要求學生認真。我們要把學生平等看待,不能把學生當下級隨便呵斥。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。
  我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質(zhì)。” 綜上所述,我們清楚地意識到:正確認識自身的職業(yè)價值,倡導愛崗敬業(yè),強化責任意識,是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。其身正,不令而行。而特殊說,由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè),因此,有時師風正,也可帶動行風,行風正,又可影響世風。大到學校亂收費、“吃”學生、拿學生,小到教師個人貪占學生,一度成了一種極壞的社會風氣。個人師德師風不好,雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,但畢竟還只是小范圍的事。
  胸無點墨,混跡社會,腰纏萬貫者大有人在,但我們無法想象,更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才,就必須把書教好。從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。高校教師師德師風學習總結(jié)【推薦】  師德師風是學校的靈魂所在,也是學校辦學實力和辦學水平的重要標志。資料共分享,我們負責傳遞知識。 教師是立校之本,而師德師風則是教育之魂。
  教書
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