20xx高一班級(jí)工作計(jì)劃范文3篇-全文預(yù)覽
【正文】 處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。通過與學(xué)生面對(duì)面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。當(dāng)然，在任何的計(jì)劃與舉措在實(shí)施過程中都可能會(huì)造成不可預(yù)料的結(jié)果，為此，特請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，以期順利地完成班級(jí)管理，并且在我的教育道路上完成第一個(gè)偉大的亮點(diǎn)。
?。?br /> ?、?對(duì)本學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，提交學(xué)期總結(jié)。
?、?召開學(xué)生“心理健康”為主題的主題班會(huì)。
?。?br /> ⑴.召開主題為“慶十一”的主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情操。
?、?召開主題班會(huì),便于學(xué)生之間相互了解、彼此認(rèn)識(shí)。
，促進(jìn)健康成長(zhǎng)
對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，對(duì)心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。因而我從以下幾點(diǎn)入手：
?、?課堂紀(jì)律。
由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展。
⑶.每學(xué)段進(jìn)行班級(jí)排名，表揚(yáng)班級(jí)前4名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。 ⑶.為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。同時(shí)，有必要進(jìn)行校史教育，使學(xué)生全面地了解鎮(zhèn)賚一中，了解一中的發(fā)展歷史，為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學(xué)子而感到自豪。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。高一班級(jí)工作計(jì)劃范文3篇 如何做好高一班級(jí)管理,如何讓高一新生盡快適應(yīng)高中整體節(jié)奏,營(yíng)造良好班級(jí)風(fēng)氣,做到全方位無縫管理,做到精致有效呢?制定班級(jí)工作計(jì)劃是很有必要的。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高一(1)班的第一學(xué)期工作計(jì)劃：
?。河行判?有耐心 有愛心
在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力
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