20xx幼兒教師師德總結-全文預覽
【正文】 活動的過程中，兒童才能充分體驗自身的存在與價值更好地獲得發(fā)展。從重“學習結果”轉變?yōu)橹亍绑w驗過程”。
其中，作為教育主體的教師在觀念與行為上也進行了多方面的轉變和整合。在一日活動中注意從孩子的角度出發(fā),觀注孩子身上有價值的焦點，給予幼兒更多生成活動的空間，注意孩子經驗的積累，變幼兒被動學習為主動學習，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。本學期我自覺地、積極地投入到二期課改的學習和實踐中，使自己真正融入二期課改，不斷提高自身的業(yè)務水平。人生有限，學無止境。
二、識
教師是知識的傳播者，幼兒是知識的接受者教師是先進生產力的象征，幼兒是待發(fā)展的、未成熟的群體。愛崗敬業(yè)，教師要樹立強烈的事業(yè)心。
一、德
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。
轉變作風，積極工作。
我必須做到：切實加強黨教育理論學習。
，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，就是相互學習、相互幫助還不夠理想。但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。
在關愛幼兒方面，我關心愛護幼兒，尊重其人格。
站在教師這個職位上，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現就我的師德師風方面的自查，做一個報告。因此，教師一定要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。作為只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。
三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導者
以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。堅持“一切為了孩子，”。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。
工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。重視對每個孩子的全面素質和良好習慣的培養(yǎng)，與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心、呵護、尊重每一個幼兒。關注幼兒在游戲活動中的表現和反應。
四、愛幼兒，以身作則影響幼兒
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。
這是我學習了師德師風的一些總結，我自己要從以上各方面努力，堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責，偶爾有敷衍現象。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。
我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平。這是教師的職業(yè)特點所決定的。
我就以上存在的問題的改進措施：
堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見
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