20xx開展校園讀書活動的總結(jié)三篇-全文預(yù)覽
【正文】 騰出一定時間進(jìn)行親子共讀培養(yǎng)西隅的孩子逐漸形成“晨誦、午讀、暮省＂的讀書方式。豐富圖書櫥。以“百首中華經(jīng)典詩文吟唱進(jìn)課堂”活動為契機(jī)，讓學(xué)生與古詩交朋友，與古詩吟唱相伴，歌聲飄揚(yáng)，讓書香伴學(xué)生成功、成長、成才。一二年級學(xué)生小，認(rèn)字?jǐn)?shù)量有限，由老師讀書給孩子們聽，每人一本同樣的書，教師讀，學(xué)生指著書在心里跟讀。每個月前半月師生共讀，后半月進(jìn)行自由閱讀。
午讀——師生與經(jīng)典為伍。師生堅持每天早上15分鐘的晨誦。
結(jié)合學(xué)校的閱讀活動，營造班級閱讀環(huán)境，不僅是物質(zhì)方面的，還通過班級閱讀活動讓學(xué)生在精神和心理上感受到閱讀的重要性以及閱讀帶給我們的快樂。
二、閱讀活動經(jīng)常化、多樣化，強(qiáng)化班級閱讀氛圍。學(xué)校的圖書館為班級的閱讀課提供了廣泛的閱讀空間。有的是一些簡單的繞口令，充滿趣味性。學(xué)生通過一系列的閱讀工作，不僅獲得了廣博的知識，豐富了情感體驗，還培養(yǎng)了對閱讀的興趣。開展校園讀書活動的總結(jié)三篇 開展校園讀書活動的總結(jié)篇一
在班級閱讀方面，我主要針對兩個方面的工作，一是課堂教學(xué)，主要包括每天早晨的晨誦課和閱讀課。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。班級閱讀活動一些根據(jù)學(xué)校工作策劃，還有一部分是
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1