20xx大學(xué)學(xué)生工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 展校園暨學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。我系通過建立高效的系學(xué)生會(huì)組織，不僅使身處其中的學(xué)生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實(shí)現(xiàn)了該組織所起到的有效加強(qiáng)廣大師生間聯(lián)系的作用。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著為祖國為人民培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實(shí)，教育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，教育計(jì)劃的具體實(shí)施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對(duì)象又是教育管理者的高校學(xué)生干部，在高等學(xué)校各項(xiàng)工作中，也起著十分重要的作用。根據(jù)學(xué)生管理工作的實(shí)際情況，系里經(jīng)常召開班主任工作會(huì)議，不斷指導(dǎo)其開展工作，積極探索班主任工作評(píng)價(jià)的新思路。為完善學(xué)生工作體制，系領(lǐng)導(dǎo)要求各年級(jí)召開專題討論會(huì)議，對(duì)我系目前兼職班主任的運(yùn)行制度進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出意見和建議，結(jié)合我系具體情況，我系每個(gè)班均配備一名兼職班主任，負(fù)責(zé)本班級(jí)的學(xué)生工作和專業(yè)指導(dǎo)。凡遇各種節(jié)假日，相應(yīng)的安排工作均能嚴(yán)格遵守學(xué)校上級(jí)部門的規(guī)定與布置。各班班主任參與討論，提出學(xué)生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學(xué)生管理工作整體水平。
大力開展對(duì)地震災(zāi)區(qū)、“雙困”畢業(yè)生的幫扶工作。2020年我院2885名畢業(yè)生中，有近一半人到市以下的基層工作。在已就業(yè)的畢業(yè)生中，在省內(nèi)就業(yè)2121人，%，而在合肥就業(yè)的達(dá)1849人，%，體現(xiàn)了我院辦學(xué)的“地方性、應(yīng)用型”定位。加強(qiáng)畢業(yè)生離校教育，努力把就業(yè)和育人工作結(jié)合起來，形成人人關(guān)心就業(yè)、人人參加就業(yè)的全員化、全過程、全方位的就業(yè)工作體系。全面開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，健全創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制，積極扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)。三年來，共舉辦各類專場(chǎng)招聘會(huì)3余次，參與學(xué)生達(dá)15人次，用人單位成功錄用4余名畢業(yè)生。受益學(xué)生4597人次，受益學(xué)生352人，社會(huì)捐資助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金9萬元，受益學(xué)生49人次。規(guī)范化、制度化確保了學(xué)生資助工作順利開展
圓滿完成8年春國家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放和受災(zāi)學(xué)生資助工作
加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的資助工作，努力完善資助政策和措施，逐步建立起政府投入為主、多方籌措資金，以國家助學(xué)貸款為主體，包括助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)基金、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免在內(nèi)的助學(xué)體系。同時(shí)重視做好敏感時(shí)期、重要節(jié)日和重點(diǎn)問題的工作。其次我們?cè)诒緦W(xué)期會(huì)同保衛(wèi)處、后勤集團(tuán)等部門分別在9月、1月和11月開展了學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生大檢查，并對(duì)違規(guī)的宿舍進(jìn)行了通報(bào)。堅(jiān)持第一節(jié)課到課率的檢查制度，該項(xiàng)檢查有效地加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生出勤的監(jiān)督，提高了學(xué)生上課的出勤率。
加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)生工作提供堅(jiān)實(shí)保障
2020年7月，學(xué)生處選派7名剛走上工作崗位的年輕輔導(dǎo)員參加了在安師大舉辦的為期一周的國家級(jí)級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
堅(jiān)持正確引導(dǎo)，運(yùn)用多種形式，全程化、全覆蓋地開展大學(xué)生思想政治教育工作
在本學(xué)期初，就大一開展了新生入學(xué)教育，大二開展了認(rèn)知實(shí)習(xí)及職業(yè)素質(zhì)教育，大三結(jié)合就業(yè)工作進(jìn)行法律法規(guī)教育，在大四主要開展了畢業(yè)生文明離校教育。以8年學(xué)生處工作計(jì)劃中 “規(guī)范與創(chuàng)新并舉”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)制度建設(shè)和工作創(chuàng)新，以學(xué)生為主體，強(qiáng)化服務(wù)觀念，把教育和管理統(tǒng)一于對(duì)學(xué)生的服務(wù)之中，提高學(xué)生工作決策科學(xué)化程度。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
大學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇一 2020年學(xué)生處在7年的工作基礎(chǔ)上，深入貫徹落實(shí)黨的“xx大”精神，緊緊圍繞學(xué)院的辦學(xué)定位，按照院黨委“xx”發(fā)展規(guī)劃的總體布署，圍繞教育教學(xué)中心工作，對(duì)2020年工作計(jì)劃進(jìn)行了全面的落實(shí)，努力達(dá)到《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案》中對(duì)學(xué)生工作的較高要求。具體開展了以下工作：
(一)學(xué)生常規(guī)管理工作
圍繞學(xué)院中心工作，不斷推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)生處緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體目標(biāo)，繼續(xù)全面深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期共召開了十多次學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)，同時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)和實(shí)施合肥學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)六大工程的意見》文件，起草并完成了《合肥學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)六大工程實(shí)施方案》。同時(shí)召開了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)座談會(huì)和誠信教育活動(dòng)，全院三千多新生簽訂誠信協(xié)議書。
抓緊學(xué)生日常管理不放松，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
8年我們?cè)趯W(xué)生的常規(guī)管理上繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查制度，通過該項(xiàng)檢查，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生宿舍的管理，為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)打下了基矗。堅(jiān)持學(xué)生宿舍的晚檢查制度等該項(xiàng)檢查加強(qiáng)了對(duì)北區(qū)教室內(nèi)板報(bào)的統(tǒng)一管理，培育了良好的文化氛圍，有效防止了亂涂亂畫現(xiàn)象，保持了教室的整潔。為了防止重大事件的發(fā)生，我們及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布了有關(guān)信息和注意事項(xiàng)，如《學(xué)生外出上網(wǎng)有關(guān)通知》和《學(xué)生外出就餐有關(guān)通知》等，不斷消除學(xué)生日常管理中的空白點(diǎn)和漏洞。
(二)學(xué)生獎(jiǎng)助工作
把握政策導(dǎo)向，健全學(xué)生資助制度，努力實(shí)現(xiàn)資助目標(biāo)
學(xué)生處2020年學(xué)生資助工作的目標(biāo)是：認(rèn)真貫徹、落實(shí)國家有關(guān)文件精神，按照國家新的資助政策，進(jìn)一步完善各項(xiàng)資助性規(guī)章制度和貧困生數(shù)據(jù)庫建設(shè)，確保資助工作的效率和效果，同時(shí)把貧困生資助工作與思想教育緊密結(jié)合起來，使資助工作不僅停留在物質(zhì)層面，更讓物質(zhì)資助成為思想教育的精神資助，使資助工作充分發(fā)揮作用。受益學(xué)生5344人次。通過查清每一個(gè)未繳費(fèi)學(xué)生的具體情況，做好備案記錄，進(jìn)一步規(guī)范、理順和強(qiáng)化收費(fèi)管理工作，保證學(xué)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也為來年清欠費(fèi)工作打好基矗
(三)畢業(yè)生就業(yè)工作
就業(yè)工作中的基本情況、特色及亮點(diǎn)
基本情況：學(xué)院黨委、行政高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，落實(shí)就業(yè)工作“一把手工程”。建立校友網(wǎng)絡(luò)，充分利用校友提供就業(yè)信
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