20xx幼兒園教師德育的工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 育，進一步推進幼兒園教育、家庭教育、社會教育有效銜接。通過“輪流值日生”等形式，重點加強孩子責任意識和做事能力的培養(yǎng)。
創(chuàng)新德育培養(yǎng)模式，提高德育工作成效。
創(chuàng)設(shè)校園新環(huán)境，創(chuàng)建市級文明學(xué)校。組織廣大家長與幼兒一同創(chuàng)編“節(jié)日小報”，參加網(wǎng)上簽名寄語活動，展示節(jié)日收獲和感悟，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的理解，豐富校園生活，提升精神境界。
強化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
深入推進“三節(jié)”主題教育。學(xué)園將認真學(xué)習貫徹《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中教育領(lǐng)域首次確定的“愛學(xué)習、愛勞動、愛祖國”精神，重視從教育制度和教學(xué)環(huán)節(jié)入手，形成“三愛”教育活動的有效形式和長效機制，明確工作重點：一是繼續(xù)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛”教育納入幼兒一日活動中。堅持德育為先，樹立“以人為本，凸顯特色，和諧發(fā)展”的辦園理念，以讓幼兒“愛學(xué)習，愛勞動，愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點，創(chuàng)設(shè)以“美麗的安溪”為主線，集兒化、凈化、美化為一體的凸顯家鄉(xiāng)特色的校園環(huán)境，因地制宜地開展形式多樣的德育活動，強化行為習慣養(yǎng)成、文明禮儀教育和引導(dǎo)幼兒“向善”的教育，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人、愛集體的情感，不斷提高全園師生的思想水平。本學(xué)期一共有3期展板，分別由小、中、大班組個承擔一次。
充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。
(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。
值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點及養(yǎng)成教育課程的落實情況，并隨時加以記載，成為期末考核的重要依據(jù)。
做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。
繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為。
深入學(xué)習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《36歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，加強教師的理論指導(dǎo)。
加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。
密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)和諧共育。
二、工作目標。即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學(xué)課程，并在業(yè)務(wù)學(xué)習時間播放，讓上課教師自己及其他教師對其課上的優(yōu)缺點進行總結(jié)，提高教師的重視程度及整體上課水平并及時對禮儀教案中的不足進行改進。
●教師禮儀知識培訓(xùn)與學(xué)習。統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率，在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進行問好禮儀的教育，并以此來帶動家長。
(二)、及時更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容
(三)、繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式，保持家園聯(lián)系。幼兒園教師德育的工作計劃 做任何工作都應(yīng)有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。資料共分享，我們負責傳遞知識。
一、常規(guī)工作
(一)、按時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案。
二、禮儀工作的培養(yǎng)與訓(xùn)練
(一)、幼兒常規(guī)培養(yǎng)
●堅持早入園禮儀小明星接待工作。堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。
(二)、開展教師的“大家評我課”活動。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié)，以豐富多彩的活動為載體，富有實效地開展德育工作，進一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng)，促進幼兒身心健康發(fā)展，養(yǎng)成各種良好的習慣和個性品質(zhì)。
組織多彩活動，提高德育實效。
繼續(xù)對教師進行安全教
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