20xx幼兒園小班教師班級工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 最大的提高。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會上廁所。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
(2)運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
(2)教學活動：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。
不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。
聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。
學習簡單的自我保護方法。
二、任務(wù)目標：
(1)身體發(fā)展：
動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成。
(五)、教學工作
積極落實園教育理念：尊重中學會尊重、在生活中學會生活、在快樂中學會快樂、在探索中學會探索。三位教師要明確班級常規(guī)工作的要求，定期討論改進。)周二英語舞等、周三器械活動、周四大家來跳舞、周五家長參與的親子體育活動。
結(jié)合秋冬季的季節(jié)特征細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動后勤檢查、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗、更衣等。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。
堅持保教并重的原則，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。9月每周將給每個幼兒一份觀察記錄表，從各個方面反映幼兒在園情況，并請家長寫反饋，以便及時做好新生入園家園配合工作。
制定“新生調(diào)查表”并根據(jù)反饋情況對每個幼兒進行相應(yīng)的約見和家訪，及時了解每個幼兒的具體發(fā)展情況。
每次班級會議都要針對安全工作教育進行總結(jié)和交流。如離園時、戶外活動時。
要有目的、有計劃地對幼兒進行安全教育，把安全教育貫穿于一日生活中。
做好家長工作，家長積極參與幼兒園的活動，積極關(guān)注幼兒的發(fā)展。
扎實開展好日常教學和特色活動，嚴格落實園保教工作目標，保證幼兒安全和身心健康發(fā)展。幼兒園小班教師班級工作計劃 小班小朋友經(jīng)過托班一年的學習、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進步，形成了良好的班風班貌。資料共分享，我們負責傳遞知識。(小班年級組、班級教育理念)
做好小班迎新工作。促進幼兒個體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習慣，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。)
分析每日活動，找出容易出漏洞的時間和場所。
指導家長做好幼兒的安全護理工作，加強對個別幼兒的觀察指導教育工作。每次活動后有分析和改進。
9月前兩周，每天記錄幼兒的表現(xiàn)，公布出來請家長看。
由于幼兒都是剛離開家來到這個大家庭，與父母分離會產(chǎn)生分離焦慮，所以我們要用愛心與耐心去對待每一位幼兒，讓他們感覺到老師就像媽媽一樣疼愛他、關(guān)心他，使他們能盡快地渡過適應(yīng)期。
以多種形式開展幼
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