20xx小學的體育教學工作計劃5篇-全文預覽
【正文】 同時發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，自制體育器材，創(chuàng)造條件，保證教學的基本需要。
五、教學措施
從實際出發(fā)，根據大多數學生的年齡、原有知識潛力基礎和身體發(fā)展水平以及校園的場地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實際狀況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學目標、安排好教學資料、選取好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎上學好本課程。游戲和發(fā)展身體素質教學資料不單獨分類，納入各類教學資料之中。④攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡。理論部分包括體育和保健常識。
二、教學目標
培養(yǎng)學生持續(xù)身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習慣，發(fā)展身體素質，提高身體基本活動潛力，促進身心的健康成長?！?br /> 一年級的學生年齡較小，喜歡理解新知識，但注意力集中的時間短。
四、上半年用心準備體育資料。
四、確保經費，進一步完善場地和器材
今年校園將為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展，逐步使我校的體育場地、器材到達國家標準。
(5)、全面開展冬季三項活動，在市級冬季三項賽中力爭前三名。五項身體素質測試項目：50米、50米立位體前屈、斜身引體(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。
搞好教科研
為了進一步做好體育教學的改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每月開展一次教科研例會，教師務必寫好課題計劃與研究卡，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經常性的探討。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結的工作流程。
二、總體目標
逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》
繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質教育。與他人完成體育活動任務。
心理健康學習領域：體驗體育活動中的心理感受。
身體健康學習領域：知道如何在運動中避免危險。會做簡單的組合動作。
從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改進教學質量，促進教學質量的提高。在老師的幫助下，逐漸學會比較、分析、觀察事物的特點，發(fā)現各部分的關系及部分與整體的關系。
三、德育要求
把德育放在首位，從小抓起，打好基礎，并培養(yǎng)學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者，就時刻將增進學生健康貫穿于課堂實施的全過程，要關注五個學習領域目標的達成，有目的，有計劃，有側重地靈活實施，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?，使學生身心健康成長。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。游戲：奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。
通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
二、教學目標及重難點
教學目標：
掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。
教學工作計劃(一)
一：學生分析
二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。下面是小編整理的關于小學的體育教學工作計劃，歡迎閱讀。針對這些特點，著重對學
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