20xx年教師培訓工作計劃-全文預覽
【正文】 程拜師結對活動，做到對象落實、責任落實、活動落實，使青年教師迅速成長。
(3)建立教師教育檔案制度，建立成長記錄袋，建好、管好教師教育檔案。
(三)培訓過程強調(diào)規(guī)范。對不同層次的教師進行分類要求和培訓：新上崗教師著重在學習教育理論，把理論和實踐結合起來，促使其盡快在教學上入門。每月組織一次學術沙龍式培訓活動。行動研究要求教師結合自己的教學狀況在行動(即教學實踐)中研究和解決問題，從而保證研究工作的實際意義。反思教學實踐是教師對自我教學過程中現(xiàn)象、經(jīng)驗甚至教訓的反思。
(二)培訓方式講究策略。本學期學校將重點圍繞課改開展一系列培訓研究活動。通過培訓讓讀書成為教師的習慣，成為教師人生的需要，成為一種厚積而薄發(fā)的潛力開發(fā)行為。
(1)”學”字當頭。促使教師由教書匠向?qū)W者型、研究型、專家型教師邁進。重師德建設，在教師中開展”學XX大精神，當新一代教師”的活動，使教師進一步明確教育工作的責任感和使命感。
教師培訓工作計劃篇一 一、指導思想：
確立”學研結合、課題帶動、分層培訓、共同發(fā)展”的校本培訓策略，明確以人為本的指導思想，深入學習領會新課程精神，構建新課程理念與教育實踐的操作平臺。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。教師的培訓是怎樣的呢?下面是范文網(wǎng)小編收集整理關于教師培訓工作計劃的資料，希望大家喜歡。
提升教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)
組織教師認真學習”三個代表”重要思想，與學習貫徹區(qū)教育工作會議和區(qū)教師教育工作會議精神相結合，與落實我校”xx”規(guī)劃后三年的發(fā)展目標相結合，理清思路，學以致用。因此，本學期校本培訓的一個重要內(nèi)容是:在實施新課程過程中繼續(xù)組織教師深入學習《基礎教育課程改革綱要》、《課程標準》、《走進新課程》等新課程理論
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