20xx幼兒園安全工作總結(jié)五篇-全文預(yù)覽
【正文】 加強不定期對幼兒園的各項環(huán)境、器械的檢查和維修工作。
七、加強防范保障安全
保障幼兒園各項大型活動的順利開展，做好一切安全防范工作。
開展“安全生產(chǎn)月”“安全教育日”活動，提高了幼兒的自我保護能力，增強了幼兒防范未然的意識。
不斷加強幼兒的安全常識教育。
幼兒園認真組織全體教職工學(xué)習(xí)了各種法律法規(guī)，增強法律意識，使每一位教職工遵紀守法，為人師表，依法執(zhí)教。同時，我們嚴格要求保育員認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴把消毒關(guān)。為了保證幼兒的安全，我們加強了幼兒來園離園時間段的監(jiān)護看管工作，以防突發(fā)事件發(fā)生，也防幼兒走失。
不斷完善幼兒園門衛(wèi)安全工作規(guī)章制度。向提供幼兒食品供應(yīng)商索要“三證”，并查驗“三證”。
三、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
園長重視，認識到位，建立由龔鴻容為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。因此，作為安全負責(zé)人員，不僅要提高政治素養(yǎng),而且還要注重加強學(xué)習(xí)，不斷提高個人的水平，努力做到，工作中堅持以防為主，巡防巡查，盡心盡力的履行了自己的崗位職責(zé)。讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。這學(xué)期來,我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,在今后的工作中,我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識,努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境,促進幼兒更健康、更快樂的成長!
七、做好家長的安全工作。能背出父母的電話號碼,家庭住址等。
把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標記圖,在入園處設(shè)有活動看板,以經(jīng)常提示幼兒。存放食品有專人專門管理,加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病 .
簽訂責(zé)任書幼兒園和老師、家長簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),做到職責(zé)明確
四、談話引導(dǎo),師幼共同制定規(guī)則,遵守規(guī)則。
注意幼兒的細節(jié),教育幼兒不做有危險的事。
戶外活動時,提醒幼兒活動要求,注意安全。
保證桌椅的安全、衛(wèi)生。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。回顧這學(xué)期,我園為進一步做好安全教育工作,切實加強安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),我園把安全工作列入重要議事日程，安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所,老師深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作。
幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。
八、家園溝通，確保幼兒園外安全。
六、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。
五、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
四、制度保證，措施到位
成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么。把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制?，F(xiàn)將如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。下面是小編收集整理的幼兒園安全工作總結(jié)五篇范文，歡迎借鑒參考。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患, 是免除了不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)?；仡欉^去，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程。把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方。
三、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒
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