20xx幼兒園大班語言計劃4篇-全文預(yù)覽
【正文】 挖了一個巨大的坑，然后敲啊、鉆啊、鑿啊！累了的時候鱷魚就躺在長頸鹿的身上玩滑梯。
于是，它們決定搬家，搬到長頸鹿的家里。提問：什么地方和自己設(shè)計的是一樣的？你覺得哪個計劃最有創(chuàng)意？看到他們幸福的生活在一起，你有什么感覺？
2．鼓勵幼兒表達對長頸鹿和鱷魚的祝福。重點指導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗大膽想象，設(shè)計出富有創(chuàng)意的計劃。
（3）教師啟發(fā)幼兒思考：兩個好朋友搬來搬去，遇到那么多麻煩，它們還會生活在一起嗎？為什么？如果是你你會怎么辦？
3．講述第三段，激發(fā)幼兒幫助長頸鹿和鱷魚解決困難的愿望。長頸鹿非常高大，鱷魚非常矮小，你覺得它們能生活在一起嗎？為什么？
（二）講述故事，中斷提問引發(fā)幼兒的猜想和討論。
（1）故事《搬過來，搬過去》課件
（2）“偉大的計劃”圖表
（3）水彩筆、白紙人手一份
活動過程：
一、欣賞圖片，理解故事
（一）出示故事封面，引導(dǎo)幼兒了解長頸鹿與鱷魚的差別。
2．大膽想象，積極運用表征的方式幫助長頸鹿和鱷魚解決問題，并用清楚連貫的語言交流自己的想法和設(shè)計。但是我班幼兒在傾聽方面還有所欠缺，在他人進行談話時，還有打斷別人講述的現(xiàn)象出現(xiàn)。
天氣預(yù)報員：幼兒可通過收看天氣預(yù)報的形式，紀錄下第二天的天氣情況，并為其他幼兒進行播報。
六月份：
在幼兒完整表述的基礎(chǔ)上能夠創(chuàng)造性的使用詞匯并對身邊的事物進行描述。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。
喜歡與他人交往。幼兒園大班語言計劃4篇篇一：幼兒園大班語言教學(xué)工作計劃 (4500字)
幼兒園大班語言教學(xué)工作計劃
私渡鎮(zhèn)中心幼兒園 楊彩萍
本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及學(xué)習(xí)感受，把
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1