20xx精選班主任工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還未完全適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。
每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
1堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。評選優(yōu)秀班干。
劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。特別是在一些師生之間。
，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。
必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。
努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。
通過墻報、主題班會組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)法律和安全知識，認真開展各種活動，寓教育于活動之中。不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。根據(jù)這些情況，本學(xué)期的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學(xué)習習慣，進一步提高學(xué)習熱情和適當增強學(xué)習的壓力和緊迫感，加強對學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價值觀，勤奮進取。
(4)每個月均有一次讀書交流活動“好書傳傳傳”。
(五)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制：
(1)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。
(四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：
加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。
每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。
逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
不打不鬧，上下樓梯靠右走。
精選班主任工作計劃篇二
一、班級概況：
本學(xué)期全班學(xué)生共計39人，男生27人，女生12人。
要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。
選好、用好干部。
三、實施班級管理，形成良好的班風
制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。
關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈下面是的小編給大家?guī)淼膸灼P(guān)于班主任工作計劃的范文!
精選班主任工作計劃篇一
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合，如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情
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