20xx幼兒園中班下學期工作計劃書-全文預覽
【正文】 乏謙讓意識。在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務。在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談。經過上學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領域都有較好的發(fā)展。在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣。開展”一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。
能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。
坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。
在公共場所靠右側行走，不占用、破壞盲道。
安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置。不玩危險游戲，不去危險地方。促進幼兒和諧發(fā)展，結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。學期初開展的慶”三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。喝水是家長一直以來非常關心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。非常喜歡游戲，且很投入，根據(jù)上學期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。新學期我將加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。幼兒園中班下學期工作計劃書 幼兒園是塑造孩子們性格的地方，幼兒園通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。資料共分享，我們負責傳遞知識。本學期我會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學會了分享，喜歡運動。
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