【正文】 賞和欽佩。
　　二、認(rèn)真工作，教學(xué)長進，感謝導(dǎo)師。教案設(shè)計《我是什么》榮獲縣一等獎。讓學(xué)生懂得每一本書是一級小階梯，每爬上一級，就能讓自己更加幸福、快樂。雖然是剛剛起步，但我相信，只要堅持，一定會取得良好的效果，提高學(xué)生的寫作水平。
　　“知榮辱，樹新風(fēng)”講故事比賽我班林詩怡獲得一等獎。
　　象棋方面：本學(xué)期我班取得校二年級段團體第二的好成績；男子組和女子組分別是第三名?！鞍矔r而處順”。
第二學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)6
　　時光荏苒，忙忙碌碌、勤勤懇懇中感受到在教育教學(xué)生活中所帶來的酸甜苦辣，體會到教書育人的不容易，懂得付出與收獲不一定成正比。
　　四、努力方向
　　教師將加強理論學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的教育、兒童觀，最主要的是靈活運用到實踐工作中。讓幼兒到大自然去探索。因為這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是他們成長發(fā)展基礎(chǔ)。
　　建立幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式
　　教師特別注重家長社區(qū)資源的有效利用，充分發(fā)揮家長資源，有效落實教學(xué)目標(biāo)。結(jié)合小班幼兒的年齡特點。二是活動中幼兒發(fā)展的個體差異，考慮到班級幼兒發(fā)展水平的參差不齊，所以在每次活動中我們都在能力強、弱兩方面進行定位。
　　靈活駕馭課程方案
　　根據(jù)幼兒的興趣調(diào)整活動內(nèi)容，我們本著走出去的教學(xué)方式，培養(yǎng)幼兒自己的動手能力，老師大膽放手，讓幼兒單獨去做。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。希望以后外出學(xué)習(xí)的機會會更多，在幫助學(xué)生成長的同時自己也能夠及時充電。向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師請教，不斷提升自己的教研理論水平，在聽課評課活動中我覺得我學(xué)到的最多，有經(jīng)驗教師的評課總讓我豁然開朗。還有一點，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。
　?。ǘ┘訌娮鳂I(yè)批改。工作以來深感站上講臺不難，站好講臺卻不易?！痹谶@學(xué)期的教學(xué)中，有著朝五晚九的充實，有著使命不忘的擔(dān)當(dāng)，有為學(xué)生的進步感到驕傲，有為自己的付出感到自豪，感謝這一幫孩子，讓我看到了明天的希望，看到了國家的朝陽。
　　滿載收獲與希望的一個學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我圓滿的完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。
　?。ㄋ模╅喿x書籍：
　　在書籍的選擇上，我是有自己的標(biāo)準(zhǔn)的，因此書也讀得雜一些，不過坦白說，讀的多但并不精。
　　相比較上學(xué)期，這個學(xué)期孩子們的進步很大，在課上知道怎樣聽講，而且能及時完成我布置的各項任務(wù)，尤其是興趣作業(yè)，不僅能及時上交，而且完成的質(zhì)量很高，數(shù)量也很多。
　　（二）英語活動：
　　這個學(xué)期的活動主要有：一年級英語朗讀比賽；二年級字母書寫比賽；一二年級英語學(xué)習(xí)小明星評比活動。在課上，我每次都會帶著孩子們復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，都會讀單詞，讀課文，以便加深孩子們對知識的掌握?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
　?。ㄒ唬┙逃虒W(xué)：
　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級一至四班和二年級三至五班的英語教學(xué)工作。我還讀了郭思樂教授的《教育走向生本》一書，了解了生本教育是一種新的教育理念和模式，以“一切為了學(xué)生、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”為宗旨，能促成兒童主動認(rèn)識和適應(yīng)自然的學(xué)習(xí)活動，能燃起兒童的學(xué)習(xí)自覺，使教育回歸其本義，是一種以兒童生命為本、尊重兒童學(xué)習(xí)天性的教育，值得大力推廣。
　　四、取得驕人的成績
　　經(jīng)過九年級全體教師的共同努力，中考成績喜人，我校畢業(yè)生考入車中公費41人，自費9人，考入二中70人，考入新軍屯中學(xué)50多人，在校生所剩寥寥無幾?？粗M試題考查內(nèi)容之廣泛細(xì)膩，而因為以往未作為考點，復(fù)習(xí)資料缺乏，于是我上網(wǎng)搜索諸如《游山西村》《觀刈賣》《雁門太守行》等古詩詞的相關(guān)賞析為學(xué)生作補充幫助學(xué)生理解，并且每天上課利用幾分鐘時間默寫幾句名句賞析以強化記憶。這學(xué)期的課完全轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，閱讀、寫作、古詩詞、文言文、文學(xué)常識、名著導(dǎo)讀、病句修改、標(biāo)點符號、句子排序、字詞等可謂知識點繁多。盡管不該我值班，但是由于上小學(xué)的兒子他學(xué)校還沒改作息時間，所以每當(dāng)我送完孩子后，不自覺地就到操場幫助值班老師測試，我想這是因為我心中裝著我的學(xué)生。我負(fù)責(zé)的試驗是“檢驗銅鐵鎂鋅的活動性”，看著孩子們做實驗我感覺自己好像回到了上學(xué)的時候，那時候?qū)ξ磥沓錆M美好的憧憬，想必，他日的孩子們也會回憶起這段美好的時光！
　　還有體育加試前夕，每天大課間我們把四十分鐘時間牢牢把握，指導(dǎo)學(xué)生扔實心球、跳遠(yuǎn)、跑步這三個項目的基本動作技巧，一遍又一遍的測試，篩選能夠得滿分的，“重點保護”不能得滿分的。我們的工作傳統(tǒng)就是大家齊上陣，打破班級界限，不僅僅把這些工作當(dāng)成是微機老師、理化老師、體育老師的義務(wù)，而是把這些當(dāng)成所有老師義不容辭的責(zé)任。我們?nèi)撕献髂?，相處融洽。這次整頓放在開春時節(jié)，為迎接中考做好了紀(jì)律和環(huán)境保障。每天早起到校后，我們四名教師有的去宿舍檢查衛(wèi)生，有的在教室指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，有的找學(xué)生談心，各有分工。
　　本學(xué)期我繼續(xù)和紅玉、小袁、陳老師合作，擔(dān)任九（3）班指導(dǎo)教師兼任九（3）班、九（5）班的語文教學(xué)工作。而是充滿樂趣的。
　　四、耐心做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
　　三、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
　　不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。
第二學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)1
　　本學(xué)期里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的第二學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
　　一、認(rèn)真?zhèn)湔n。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。我總是禁不住去回味這盛夏的果實。本著這一宗旨，我在工作中做到：
　　一、享受合作的快樂
　　四個人管理一個班，四個人擰成一股繩，四個人凝成一股合力。而且讓學(xué)生停了兩節(jié)課對宿舍進行一次徹底的大掃除以示警醒，飯桌、飯櫥、窗戶、暖壺臉盆等日用品全部擦拭干凈，連床鋪底下也掏掃干凈。然后我們經(jīng)常在一起批閱A班試卷，發(fā)現(xiàn)問題告訴秀芹大姐學(xué)生哪塊有缺漏，也好及時彌補。這學(xué)期開學(xué)的時候2月12日距離中考僅有一百三十多天，時間緊迫，學(xué)生們不但要學(xué)習(xí)文化課，而且這學(xué)期面臨計算機加試、理化實驗加試、體育加試這些實際操作性的測試。盡管很忙碌很累，但是我們都感覺很充實?？荚嚽耙恢?，按作息時間安排已經(jīng)歇晌了，可是九年級的孩子們每天中午一點十分就起床到操場上訓(xùn)練，烈日炎炎，老師們毫無怨言，分組測試、篩選。古詩詞、閱讀都融入了作者靈動的思想，盡管面臨應(yīng)試教育背景，但我還是希望把語文課上得有語文味兒。復(fù)習(xí)難度最大的就是三十四首古詩詞，《河北省中考說明》提出“由以前的十首詩詞作為鑒賞出題變更為三十四首全部作為詩詞鑒賞題考查”，這就要求考生不但會背誦默寫，而且要求理解其內(nèi)容，涉及知識點非常繁雜瑣碎，加大了應(yīng)試的難度。同時借鑒一些名教師和專家們的做法、經(jīng)驗和理論，力求在試卷應(yīng)答和成績提升上有所突破。亞米契斯的《愛的教育》，讓我更加認(rèn)識到愛是進行教育的起點，愛是開啟心靈的鑰匙，關(guān)心和熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的底線