20xx關于成本會計實訓的總結報告-全文預覽
【正文】 外， 通過模擬案例實習，可以使理論課上學到成本會計的知識應用到現實的實務中，使我們學生得到實際鍛煉的機會，將學生置于會計職業(yè)的氛圍中，檢驗其對理論知識的掌握程度，除上述的增強學生會計工作的實際操作技能，也為學生上崗和從事與會計相關的工作奠定了一定的實踐基礎。
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《成本會計》課程實習的主要內容包括產品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產費用、制造費用等各項生產費用的歸集與分配。在綜合實訓期間我通過問老師和與同學交流，結果更讓自己的印象深刻。
事后分析與事前、事中分析相結合的原則。
縱向分析與橫向分析相結合的原則。然后再按成本項目分別進行比較分析，考察每個項目的升降情況。成本分析是成本管理的重要組成部分，其作用是正確評價企業(yè)成本計劃的執(zhí)行結果，揭示成本升降變動的原因，為編制成本計劃和制定經營決策提供重要依據。要求學生按流程根據有關原始憑證編制各種費用分配表，并采用分配法對各類費用進行分配，編制分西南財經大學天府學院課程簡介 TIANFU COLLEGE OF SWUFE 配表及記賬憑證，計算各種成本，編制成本報表，掌握企業(yè)生產、經營全過程的成本會計各崗位業(yè)務的核算，進而全面、系統(tǒng)、完整、綜合地理解和掌握成本核算的方法和技能，具備獨立處理成本會計實務和成本核算的動手操作能力，將所學成本會計知識系統(tǒng)化運用到實際操作中。
實習建議： ，只是在教室里做題和講題不太好，并且有時會讓同學感覺到很枯燥。在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學知識的復習和深化。而分批法是按批別作為計算對象，是一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題。廢品損失計算，在核算時，將不可修復廢品的生產成本和可修復廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結轉出凈損失。
在材料費用方面，分配費用比較簡單，比如一批材料為幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法如按材料消耗定額或材料定額費用分配，從而計入各產品成本。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。二是加深對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎。
經過實訓，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解。要通過問老師同學還有多看書才能靈活運用。這導致又白白浪費了時間。經過老師講說后才明白正確的做法是應該把原始憑證黏貼在所屬的最后一張記賬憑證上。
在實訓過程中，為了避免做錯導致惡性循環(huán)，所以基本每筆業(yè)務都會與同學老師校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。剛開始猶豫想改，可是如果改又很麻煩。
三、 實訓中遇到的問題及解決：
在剛開始的開設基本生產成本明細賬時，我有的忘了登記期初余額，導致返工現象的發(fā)生，想想要是能細心一點就不用做重復的工作了。并附上原始憑證。
分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于大量大批生產。
2. 各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)的綜合訓練。
d、制造費用的分配。是為企業(yè)的基本生產服務而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位。用于生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。
生產成本的歸集與分配是本次實訓的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。關于成本會計實訓的總結報告 相對于成本會計電算化而言，成本會計信息化進一步擺脫了人工會計的束縛，體現出一種純粹的信息化管理思想，今天小編給大家整理了關于成
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