【摘要】因式分解教案【教學(xué)目標(biāo)】知識技能目標(biāo):1、理解因式分解的含義,能判斷一個式子的變形是否為因式分解。2、熟練運用提取公因式法分解因式。過程與方法目標(biāo):在教學(xué)過程中,體會類比思想逐步形成獨立思考,主動探索的習(xí)慣。情感與態(tài)度目標(biāo):通過現(xiàn)實情景,讓學(xué)生認識到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,并提高學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境的環(huán)保意識?!窘虒W(xué)重點與
2025-11-10 08:59
【摘要】第三單元發(fā)達國家和發(fā)展中國家單元導(dǎo)航當(dāng)今世界,按照國家的經(jīng)濟發(fā)展水平,各國可分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家。發(fā)達國家工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化程度高,經(jīng)濟比較發(fā)達,主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲,如美國、德國、日本等國家。發(fā)展中國家主要分布在亞洲、非洲和美國以南的美洲地區(qū),如中國、印度等國家。這些國家經(jīng)濟實力比較弱,資源卻十分豐富。不少發(fā)展中國家只是發(fā)達國家的原
2025-11-22 05:14
【摘要】第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分情景感知目標(biāo)導(dǎo)航探究新知學(xué)以致用(點擊標(biāo)題查看)學(xué)習(xí)目標(biāo)返回應(yīng)的地理區(qū)域的類型。。?!春右痪€,并說出它的地理意義。不同區(qū)域的差異返回你能夠說出這些區(qū)域存在哪些差異嗎?
2025-11-08 14:01
【摘要】美利堅合眾國導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、知道美國位置、領(lǐng)土組成;2、記住美國兩個海外州、兩條山脈、一河、一湖、一平原。能力目標(biāo)能夠根據(jù)美國的自然條件特點做出初步評價。學(xué)習(xí)重點美國自然條件的特點學(xué)習(xí)難點評價美國的
2024-12-08 11:17
【摘要】認識亞洲:位置、范圍和自然條件第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認定目標(biāo),我會走向成功1.運用地圖說明亞洲的經(jīng)緯度位置、海陸位置、半球位置以及亞洲的區(qū)域劃分。2.看圖分析理解亞洲的地形與河流特點。[來源:Zxxm]【重點難點】亞洲以高原、山地為主的地形?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】認真讀課文、讀地圖,我能完成知
2025-11-19 17:31
【摘要】認識亞洲:位置、范圍和自然條件第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認定目標(biāo),我會走向成功,認識亞洲復(fù)雜多樣的氣候,結(jié)合實際分析亞洲氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。2.通過學(xué)習(xí)亞洲的自然地理知識,開闊眼界,了解大洲?!局攸c難點】亞洲復(fù)雜多樣的氣候?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】認真讀課文、讀地圖,我能完成知識梳理亞洲的氣候
2025-11-19 10:21
【摘要】AC1、讀中國的四大地理區(qū)域圖,說出劃分界線A、B、C的主導(dǎo)因素分別是什么?CAB2、請你說出B線(秦嶺——淮河一線)的地理意義?;仡櫍ㄇ貛X——淮河一線)的地理意義。1、南方與北方的分界線。2、旱田與水田的分界線。3、暖溫帶與亞熱帶的分界線。4、濕潤的區(qū)與半濕潤的區(qū)的分界線。
2025-11-10 16:50
【摘要】■現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)■世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地■城市與交通第九單元不同發(fā)展類型的國家第7課美國(二)導(dǎo)入1這個塑像的名字是什么?在什么城市?一、現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)1、美國農(nóng)業(yè)有哪兩大特點?2、專門化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么優(yōu)勢?3、美國有哪些農(nóng)業(yè)帶?以乳畜帶為例,說明農(nóng)業(yè)帶形成的原因?,F(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的農(nóng)
2025-11-10 06:50
【摘要】1課題:第三章第五節(jié)美國2思考:?根據(jù)美國當(dāng)?shù)氐臍夂颉⒌匦?、土壤、水源等自然條件,說出下列地區(qū)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品的自然條件:?太平洋沿岸的加利福尼亞谷地種植葡萄、柑橘等水果。?在美國東南部種植棉花?美國中部平原的中部和北部種植小麥和玉米美國太平洋沿岸地區(qū)南部屬亞熱帶地區(qū),是夏季
2024-12-08 13:18
【摘要】澳大利亞(一)探究活動準(zhǔn)備:1、學(xué)生以小組為單位收集有關(guān)澳大利亞的相關(guān)資料:(兩周完成)①澳大利亞的養(yǎng)羊業(yè)在世界的地位。②澳大利亞動物的種類和特點。③澳大利亞礦產(chǎn)資源特點。④澳大利亞地形、氣候和景觀圖片(包括教材中的圖)。⑤“大陸漂移”學(xué)說。將整理和處理好的有用資料在兩周后提交給老師。2、教師設(shè)計出需
【摘要】春——朱自清你能根據(jù)對文章的理解和自己對春天的體驗,選擇文中的某一片斷揣摩用什么樣的語氣、設(shè)計用什么樣的朗讀方式來讀出你對春天的感受嗎?注意語速、讀出節(jié)奏、讀出重音、讀出感情春草圖突出春草勃
2024-12-08 05:52
【摘要】第五章《中國的地理差異》練習(xí)一、單項選擇題(),正確的是()()、廣東、重慶、西雙版納自治州、宜昌()、二級階梯的分界線(局部)0℃
2025-11-19 12:38
【摘要】第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分一、填空題1、地理區(qū)域不僅可以劃分為多種類型,而且同一類型的區(qū)域,還可以劃分出不同______或不同______的區(qū)域.2、根據(jù)各地的_________、_____和_________特點的不同,可以將我國劃分為四大地理區(qū)域,即___________、____________、________
2025-11-19 09:19
【摘要】第五章中國的地理差異測試題一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)1.南方舊式民居的屋頂坡度較大,這樣建筑的目的是()2.下列不屬于南方地區(qū)的地形是()3我國北方地區(qū)與西北地區(qū)分界線的確定,主導(dǎo)因素是()A.氣候差異
2025-11-19 16:57
【摘要】第一節(jié)美國(一)教案【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識目標(biāo)1、了解美國的位置和組成,知道其領(lǐng)土變化的原因和過程2、了解美國居民的構(gòu)成和美利堅民族的復(fù)雜性。3、了解美國自然環(huán)境的特點,掌握主要的地形區(qū)和氣候類型4、了解美國自然資源的豐富性。(二)能力目標(biāo)1、運用美國的地形圖、氣候圖,分析美國自然環(huán)境的優(yōu)越性。2、運用美國
2024-12-08 09:01