20xx版幼兒園學(xué)前班保育員五級(jí)專業(yè)能力考試試題試題-全文預(yù)覽
【正文】 與工作無(wú)關(guān)的事情。⑤ 進(jìn)餐時(shí)保持安靜，不催促、硬塞；哭鬧咳嗽時(shí)不喂食。嬰幼兒中暑應(yīng)采取的措施是：（1）將患兒移至陰涼通風(fēng)處，解開其衣扣，讓其躺下休息；（2）用涼毛巾冷敷頭部，用扇子扇風(fēng)，幫助患兒散熱；（3）讓患兒和一些清涼飲料，或口服十滴水、人丹等。答：這個(gè)保育員做得對(duì)。⑦ 不安排幼兒端飯盆、湯桶及碗桶；不讓幼兒進(jìn)伙房、開水房、洗衣房。③ 各種物品應(yīng)放在固定安全的位置。答：（1）遺傳因素；（2）營(yíng)養(yǎng)；（3）體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)；（4）生活制度；（5）疾??；（6）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（8）污染。李某馬上通知食堂送來(lái)稀粥給小紅吃。1（ ）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見的玩具和材料。（ ）心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。（ ）在平時(shí)的活動(dòng)中保育保育應(yīng)注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒幼兒保持正確的姿勢(shì)。（ ）積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特點(diǎn)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。1以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。1幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人。1保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（ ）教育，培養(yǎng)幼兒自我（ ）能力，防止意外事故的發(fā)生。保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、( )，再接觸健康孩子。進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。A．躺下 B．倒提起來(lái) C．蹲下 D．坐直2幼兒常見的( )主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊等。 A、陰暗處 B、陽(yáng)光通風(fēng)處 C、避風(fēng)處 D、通風(fēng)處洗屁股毛巾的清洗辦法是( )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日曬法 D、藥品消毒法1通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。 B，行走 1保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。 A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐 B、催促吃飯慢的孩子 C、表?yè)P(yáng)吃飯快的孩子 D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)? )。A、工作 B、活動(dòng) C、專門性活動(dòng) D、特殊活動(dòng)給嬰幼兒滴耳藥的方法是( )。 A、幼兒的要求 B、自我服務(wù)能力 C、父母的要求 D、嬰幼兒心理特點(diǎn)( )是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施
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