人教新課標數(shù)學六年級下冊成反比例的量4-資料下載頁

【摘要】教學目標意義，能根據(jù)反比例的意義，正確判斷兩種量是否成反比例。力。例3把相同體積的水倒入表面積不同的杯子。高度/厘米302015105…底面積/平方厘米1015203060…體積/立方厘米從表中你發(fā)現(xiàn)了什么？這個表同復習的表相比，有什么不同？（1）表

2025-12-04 19:58

20xx蘇教版數(shù)學六下成正比例的量課件3-資料下載頁

【摘要】說出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系（1）速度時間路程（2）單價數(shù)量總價（3）工作效率工作時間工作總量說出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系（1）速度×時間=路程（2）單價×數(shù)量=總價（3）工作效率×工作

2025-11-20 12:59

六年級數(shù)學下冊正比例教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學下冊《正比例》教學設(shè)計 六年級數(shù)學下冊《正比例》教學設(shè)計 教學目標 1．利用正比例解決一些簡單的生活問題，感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。 2．能根據(jù)正比例的意義，判斷兩個...

2025-10-21 22:00

西師大版六年下成正比例的量隨堂練習-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學下冊成正比例的量快樂出發(fā)小明7歲時身高90cm，8歲時身高100cm，9歲時身高110cm……他的身高和年齡是成正比例的量嗎？輕松演練一、判斷下面每題中的兩種量是否成正比例，并說明理由。（1）速度一定，汽車行駛的路程和所用時間。（2）單價一定，購買物品付出的錢數(shù)與購買的

2025-11-26 08:51

六年級數(shù)學下冊正比例教學反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學下冊《正比例》教學反思 “正比例的意義”教學，是在孩子們掌握了比例的意義和基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行教學的，著重使孩子們理解正比例的意義。正、反比例知識，內(nèi)容抽象，孩子們難以接受。學好正...

2025-10-24 03:26

20xx西師大版數(shù)學六下成正比例的量-資料下載頁

【摘要】成正比例的量西師大版六年級數(shù)學下冊1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系，初步滲透函數(shù)思想。張叔叔開著汽車在公路上行駛，行駛的時間和路程如下表：行駛的時間（時）1

2025-11-03 02:55

北京版數(shù)學六年級下冊正比例的意義之二-資料下載頁

【摘要】正比例的意義北京版六年級數(shù)學下冊教學目標?1．知道什么是成正比例的量，理解正比例關(guān)系。?2．能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3．滲透函數(shù)的初步思想，建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。表1：嫦娥一號繞月飛行時間與路程。時間（秒）12345678……路程（千米）24

2025-12-02 13:15

正比例-北師大版六年級數(shù)學下冊第四單元正比例與反比例-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例下面是正方形周長與邊長、面積與邊長之間的變化情況，把表格填寫完整，并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。邊長/cm123周長/cm4邊長/cm123面積/cm2181241649416周長與邊長、面積與邊長之間的變化規(guī)律相同

2025-12-02 07:29

北師大版數(shù)學六年級下冊正比例的意義-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊1．理解正比例的意義，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2．初步培養(yǎng)同學們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3．初步滲透函數(shù)思想。住戶張家趙家李家周家劉家吳家用水量(噸)359764水費(元)9182721居委會張阿姨負責小區(qū)水費

2025-12-04 17:57

北京版數(shù)學六年級下冊正比例的意義之一-資料下載頁

【摘要】教學目標?1．知道什么是成正比例的量，理解正比例關(guān)系。?2．能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3．滲透函數(shù)的初步思想，建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。石頭、剪子、布游戲的情況：次數(shù)（次）分數(shù)（分）……觀察

2025-12-02 13:15

北京版數(shù)學六年級下冊正比例的意義之三-資料下載頁

【摘要】正比例的意義教學目標?1．知道什么是成正比例的量，理解正比例關(guān)系。?2．能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3．滲透函數(shù)的初步思想，建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。說出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系式（2）單價數(shù)量總價（3）工作效率工作時間工作總量路程÷時

2025-12-02 13:15

北師大版數(shù)學六年級下冊正比例課件-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級下冊要求同學們要認識正比例關(guān)系的意義，理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。石頭、剪子、布游戲的情況：次數(shù)（次）分數(shù)（分）15……觀察

2025-12-04 17:57

人教版六年級下冊正比例和反比例的意義-資料下載頁

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1．進一步理解正比例的反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2．使同學們能正確判斷正、反比例。?3．引導同學們觀察、思考、探究，判斷正、反比例。?4．發(fā)展同學們分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)同學們的學習興趣。復習：1．已知路程和時間，求速度？

2025-11-02 04:52

北京版數(shù)學六年級下冊正比例應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】教學目標?1．加深正比例意義的理解，根據(jù)正比例的意義，解答最基本的正比例應(yīng)用題；逐步提高分析問題和解決問題的能力。?2．培養(yǎng)觀察、比較、歸納、概括、合作能力及邏輯分析能力。?3．滲透事物間存在普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。2分鐘跑200米，照這樣計算，5分鐘跑多少米？單價一定，購買

2025-12-03 23:12

六年級數(shù)學下冊正比例知識點-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學下冊《正比例》知識點 知識點 1.正比例的意義:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)...

2025-11-27 05:38

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