20xx小學班主任工作反思總結(jié)2-全文預覽
【正文】 明確。在建立各項制度的同時，我也建立了相應的獎勵機制。率先垂范班級是學校教育、教學工作最基層的級織單位，而班主任和科任則是這個單位的組織者和管理者，對創(chuàng)設良好的班集體，學生素質(zhì)，陶治學生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。
當然想培養(yǎng)一個積極向上的班集體，使每個學生德、智、體、美等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性是每個班主任的愿望，也是所有科任教師的愿望。 一、為人師表。
我一直認為，一個班級應有健全的制度，這有利
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