【正文】 的校本運(yùn)行制度，制定了統(tǒng)一的“5+1”校本研訓(xùn)活動計劃，各中小學(xué)要求組織每周5天教學(xué)，周六研訓(xùn)，以“教師自研——教研組互研——教師與教研員齊研”的教研新格局而展開。
　　以活動為載體，營造濃郁研究氛圍。
　　以課改為導(dǎo)向，確保教學(xué)有序展開。觀摩錄象示范課，采取互動學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，培訓(xùn)結(jié)束考試考核評定。全年中，組織縣教研室有關(guān)教研人員和基層學(xué)校部分骨干教師30余人，分批分期赴省和地進(jìn)行學(xué)科技能培訓(xùn)，使每位參訓(xùn)者從思想觀念，包括教師觀、學(xué)生觀、課程觀、質(zhì)量觀、評價觀等有了更新的認(rèn)識，更高的理解。
　　以培訓(xùn)為抓手，促進(jìn)教師觀念轉(zhuǎn)變。
　　二、抓課改，樹理念，推動基礎(chǔ)教育實(shí)施進(jìn)程。
　　以月考為抓手，強(qiáng)化練兵重實(shí)效。
　　以研討為契機(jī)，達(dá)到共同提高的目的。
　　在局領(lǐng)導(dǎo)的宏觀調(diào)控下，從去年年底教研室就開始策劃，本著“全縣教育一盤琪”的思想，由教研室各科教研員牽頭，吸收基層學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)、有實(shí)力的骨干教師，組建了學(xué)科攻關(guān)組，成為指導(dǎo)全縣中考復(fù)習(xí)的骨干力量。三是反思與矯正，分散復(fù)習(xí)，集中討論，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，出現(xiàn)偏差，隨時矯正，真正發(fā)揮了以研促教，以研導(dǎo)教的功能。二是聽課，進(jìn)行一線指導(dǎo)，狠抓初三教師的備、批、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)，把抓落實(shí)滲透到常規(guī)教學(xué)領(lǐng)域的過程環(huán)節(jié)中。
　　以服務(wù)為初衷，教研員全力研教研學(xué)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎覀?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，但同時也存在著一些問題，值得我們總結(jié)和反思。努力實(shí)現(xiàn)“深化素質(zhì)教育、優(yōu)化教師隊(duì)伍、狠抓課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量”的工作目標(biāo)。
　　在日常的巡課中，部分技能科課堂秩序不好，有待改進(jìn)，個別班級體育課未能認(rèn)真上好。晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選二等獎。
　　七、參加各級各類活動取得的一些成績
　　學(xué)校被鎮(zhèn)定為“素質(zhì)教育督導(dǎo)評估合格?！?，并與本學(xué)期進(jìn)行素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的驗(yàn)收，擬定在2019年春季接受晉江市的驗(yàn)收。一學(xué)期來，學(xué)生中沒有出現(xiàn)較大的違紀(jì)事件及安全事故。在晉江市德育常規(guī)督導(dǎo)中，檢查團(tuán)給予了“活動開展正?；?，記錄翔實(shí)、資料完整，學(xué)校管理很到位”的評價。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)禮儀常規(guī)》，各班級能以“五有”為突破口，繼續(xù)實(shí)施《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《日常行為養(yǎng)成教育若干要求》規(guī)范學(xué)生言行，在校園內(nèi)營造一個健康向上的人文環(huán)境。
　　能根據(jù)自身實(shí)際，落實(shí)師生成長記錄工作，切實(shí)做好材料的滾動工作和管理工作。
　　發(fā)揮興趣小組的功效，在特色上求突破。講評習(xí)題能及時解決學(xué)生暴露的問題。學(xué)校認(rèn)真抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學(xué)過程 中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理。本學(xué)期，我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會，盡可能多安排教師外出聽課，參加各級各類研究會和課題研討活動，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
　　能認(rèn)真落實(shí)并開展好“四個一”活動。用先進(jìn)的教學(xué)觀念來指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。
　　加強(qiáng)藝體衛(wèi)管理，做好《學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織全體教師進(jìn)一步解讀新課程，實(shí)踐新課程。更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目!
教研工作總結(jié)(小學(xué))　　一學(xué)期來，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以實(shí)施“教育強(qiáng)市”工作目標(biāo)為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。下面是小編搜集整理的教研工作總結(jié)(小學(xué))，歡迎閱讀。
　　一、認(rèn)真抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作
　　一學(xué)期來，學(xué)校能加強(qiáng)新課程改革與研究力度。
　　加強(qiáng)校本教研的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度。本學(xué)期，組織全體教師分學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括新課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)教育講座、資料包、教學(xué)錄像等。在課余時間認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得及理論創(chuàng)新，積極參加各級論文評選、業(yè)務(wù)技能競賽。
　　三、強(qiáng)化教育科研，提高課題實(shí)驗(yàn)研究的質(zhì)量
　　我校能充分認(rèn)識到骨干教師培養(yǎng)對提升全體教師素質(zhì)的重要性。規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休(復(fù))學(xué)等手續(xù)，杜絕輟學(xué)。
　　學(xué)校能加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)實(shí)效。教師能做到精講和精心備課，并選擇合理的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法。規(guī)范使用電腦室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)具能充分利用，并做好登記。
　　五、積極推進(jìn)課程改革，努力完善評價辦法
　　本學(xué)期，我校將繼續(xù)開發(fā)校本課程，讓校本課程成為形成辦出特色的有力依托。以新《守則》、新《規(guī)范》為基本內(nèi)容教育學(xué)生。各班級有班刊，做到經(jīng)常更換，有衛(wèi)生角、有廢紙袋，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識，努力搞好校園綠化、美化工作，保持校環(huán)境的整潔，優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)生的精神面貌有了明顯改觀。各個教學(xué)班能通過班隊(duì)會，早會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育，認(rèn)真上好思品課、班隊(duì)活動課。學(xué)校少先隊(duì)充分發(fā)揮作用，舉行了豐富多彩的活動：“珍愛生命 伴我成長”少先隊(duì)主題系列活動，紀(jì)念“改革開放三十周年”校園卡拉ok比賽。
　　肖子寧撰寫的《怎樣得到更多的光和熱》參加陳埭鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選一等獎。
　　八、存在的問題
　　在常規(guī)檢查中，個別班科的作業(yè)二次批改不夠到們，《同步訓(xùn)練》的