20xx二年級上學期班主任工作計劃-全文預覽
【正文】 課文背誦檢查。家長和學生評教。
指導學習《小學生守則》。
慶?！霸?。
組織學生參加校書法比賽。
。
評選優(yōu)秀學生。
指導學習《小學生守則》。
組織學生參加書法比賽。
安全演練月。
期中測試。
指導學生為長輩慶?！爸仃柟?jié)”。
迎“國慶”。
通過《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育。
五、各月工作安排
九月：
學生報到。
針對學生成長過程中暴露出的問題，因勢利導，積極開展課外活動。加強學生課外閱讀指導。
安全及法制教育 以學校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內容，聯合學生家長，共同抓好學生的安全教育工作，力爭使安全事故發(fā)生率為零。努力培養(yǎng)學生積極主動、勇于探索的學習品質和初步的自學意識，力爭90﹪的及格率。
干部情況：
(1)干部8人，組長5人。通過教師延長學生學習時間的方法來提高學生成績，效果是事倍功半。下面21世紀教育網為二年級班主任準備了一篇關于班主任工作計劃的范文，希望大家喜歡。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到我也能回答、老師也重視我.
(2)進行適當的表揚和批評
馬克吐溫曾說過:只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月.每位學生都喜歡被人贊揚,特別是學困生,他們最需要表揚 在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心.
(3)開展一幫一活動,鼓勵優(yōu)生幫助學困生,促進學
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