一年級班主任工作計劃五篇參考范文精選-全文預覽
【正文】 學生?！ ∥?、做好與家長的聯(lián)系工作。 三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動?！ 《?、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手?！ ∵M行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人?！ ∫荒昙壈嘀魅喂ぷ饔媱澪迤獏⒖挤段木x篇三 新的學期馬上又開始了，為了扎實有效地開展班級的各項工作，建立良好的班風、學風，提高他們的綜合素質(zhì)，特制定本學期班主任工作計劃如下： 一、抓好學生的常規(guī)教育。積極進行課外學習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學生。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動?！ “嗉壭l(wèi)生：每天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為?！ ?，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： (一)、常規(guī)教育方面 在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績?！ ≈匾暋靶袨橐?guī)范競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育?！ ≈匾暻楦薪逃??！ 、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動?！ ?5)重視文體工作。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。注重學生的學習成績上的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，不歧視差生，安排班級中學習成績好的學生來幫助他們，爭取做到共同進步。 (2)明確學習目標，注重學生素質(zhì)發(fā)展?！ ×己玫某Ｒ?guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風?！ “嘀魅尾粌H是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣?！ ?2)強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生?！ ?1)加強常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育。得到更多的收獲。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動?！ 、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣?！ W生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習
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