20xx個人未來職業(yè)發(fā)展計劃-全文預覽
【正文】 能使得人才效益、社會效益得以彰顯。海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復雜，不易為人覺察而已。 成功，不相信頹廢。在未來的三年中，如果可以嚴格的要求自己，相信目標不會太遠。
20xx20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
(3)、做學習生活充實的強者，不做虛度年華的廢物。(具體規(guī)劃見后)。
4 )汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。
4) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗.
2. 大學畢業(yè)的五年 ：
1 )若考上本科生，則繼續(xù)勤奮學習。較熟練掌握本專業(yè)領域內(nèi)的技術(shù)技能，達到工程師或高級工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗，途徑：參加專業(yè)培訓，加強學術(shù)交流
4. 個人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技
術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡、圖書館等條件不斷學習新技術(shù)、新方法
、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加體育活動，如跑步、打球等途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行在20xx年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛，并小有成就.
能力提高
學術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新
文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采積極參加身體鍛煉，校運動會每周平均參加體育活動三次，每次半小時左右。
作為將要畢業(yè)的大學生的我，首先選擇外企，西方先進的重工業(yè)基地，其次是國有企業(yè)，例如：宇通公司，少林客車公司，大連造船廠等等。
，應用計算機處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力。
2. 從事工藝工裝的設計、制造工作，從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作，鉗工、車工或電工的初級技能。
4. 具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿發(fā)展趨勢。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等工作。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻資料，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。
機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術(shù)、自動化制造系統(tǒng)和先進制造模式的學科。我所學的專業(yè)是機械設計制造及其自動化專業(yè)。不善于言辭，處理問題不果斷，考慮事情不全面。大學教育的目的是為了促進學生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，早日成才，而學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃則是對自己未來的一種責任感，是全面表現(xiàn)一個大學生是否合格的重要標準。個人未來職業(yè)發(fā)展計劃 職業(yè)規(guī)劃對當代職校生就業(yè)以及以后的職業(yè)具有重大的現(xiàn)實意義,職業(yè)規(guī)劃意識的教育及推廣對中國社會的發(fā)展也是具有重要作用的，做好職業(yè)規(guī)劃是對自己的一種肯定。資料共分享，我們負責傳遞知識。對于每一名將要就業(yè)的大學生而說，職業(yè)問題不容回避。
個人劣勢：成績一般，有時候過于自信，做事情容易冒進，不拘小節(jié)。
二、職業(yè)準備
職業(yè)準備階段首先離不開對該職業(yè)在我國的形勢。很長一段時間內(nèi)我國依靠進口外國先進的機械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系，竟造就了一個世界最大的機械產(chǎn)品市場。
專業(yè)方向要求：學生在本學科領域內(nèi)具有扎實、系統(tǒng)的基礎理論知識，較深的專業(yè)知識和熟練的實驗技能。據(jù)了解，機械設計專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院(所)、飛機設計研究院(所)等，也可以去外資、民營企業(yè)的研發(fā)、
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