【正文】
（2）選取分散實習的學生，由學生自我聯(lián)系實習單位，但要辦理相關手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。企業(yè)計劃書會計工作計劃書
二、實習時間
xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習均安排8周，跨學期實施，具體日期為2020年12月18日起，至2020年3月28日止。
見習單位發(fā)生的費用進行分類。
見習單位出納工作的組織。
注意安全，防止事故的發(fā)生。
四、要求：
明確實習目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。
填制各種原始憑證和記帳憑證。
了解企業(yè)(或單位)的出納工作
(1)總分類科目、明細分類帳科目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情景或經(jīng)營情景。
四、總結階段：（第八周）
（1）寫工作總結和個人鑒定。
（5）主動跟學生溝通，了解學生的情景。進取爭取上課的機會。
（4）了解科目的上課進度，在原科任教師指導下進行備課、預講。
（2）聽原科任教師的課，做好聽課記錄。
（2）進取參加試講訓練，練好師范基本功。
協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級小干部，使其成為得力小助手。
班干部的進取性不夠高，工作不夠進取主動，部分班干部沒有以身作則，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級。
學習水平參差不齊，許多學生勤奮好學，并且愿意互相學習，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。具體由實習指導教師安排。
，示范，經(jīng)過講評示范明得失，知方法。
(二)活動想象教學
，完成教本上活動的有關訓練。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性。要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創(chuàng)作本事。每個專題的教學資料完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。
三教學工作
(一)附科課
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導教師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。
，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高。
三、實習要求
學生在實習中應做到：
能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設計ps、coreldraw軟件設計)
了解家紡市場的流行趨勢
有必須的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)
實習結束后，要交出實習作品給學校教師，并且堅持每一天一篇實習日志，每周一篇實習總結，實習鑒定和實習成果。
加強自我創(chuàng)業(yè)意識和本事的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機會的潛質，為畢業(yè)后迅速適應社會奠定基礎。
一、實習目的
使自我增加感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，進一步熟練專業(yè)技能，經(jīng)過知識的運用，加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。
未補實習或補作實習仍不及格者，按學籍管理的有關規(guī)定處理。
。包括單位的歷史、內部機構、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務運作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等。
，實習完成以后，按規(guī)定認真寫好實習報告。
、實習鑒定表，及實習報告交給實習指導教師。
實習方式：分散實習
實習要求
：實習單位由學生自我選擇，經(jīng)家長同意并報實習指導教師確認。實習的時間雖然僅有短短的一個多月，可是我感覺我的收獲還是很大的。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務本事和交際本事。
其次，我覺得工作后任何人都必須要堅守自我的職業(yè)道德并努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。作為一名一向生活在單純的大學學校的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎?？粗率炀毜狞c鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。其實也沒寫幾個字，關于“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。大家都忙碌著，我無所事事著。買賣政府債券。
辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內結算業(yè)務。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、本事準備。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務和工作流程，學會進行工作。
（2）準備返校
更多的工作計劃尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿成功！
實習目的
根據(jù)學校對本科生的畢業(yè)實習要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周的畢業(yè)實習。解決學生學習上的問題。繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預講，做好課前準備工作。
（5）準備班會資料。進取與指導教師溝通，請指導教師指點。
（3）多翻閱有關班主任工作的書。
學習自我崗位的工作資料，熟悉公司的業(yè)務知識。
了解實習單位的工作流程、人員管理、客戶發(fā)展模式等等。
(5)這求職途中定會艱難，自我必須要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱心如意的工作。對自我感興趣的公司，要多加關注，多打電話詢問。因個人原因，我的工作城市選擇在自我的家鄉(xiāng)石家莊。
以上，是我實習階段工作計劃，可能還很不成熟，期望領導指正。比如買些關于市場營銷方面的書籍，也能夠買些營銷方面的雜志來充實自我，專業(yè)知識、綜合本事、都是我要掌握的資料，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
二、必須熟悉自我的產(chǎn)品及工藝流程，熟悉產(chǎn)品的原材料，產(chǎn)品的特點，熟悉自我公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念，這樣與客戶溝通交流時能對答如流。
寫實習個人工作計劃時，我的內心充滿了感慨。
2在兩個多月的實習中，自我能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。
注意觀察自我所跟的班級學生情景，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自我的每一節(jié)課。
（4）在實習學校做一些教育調查。
我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情景，盡快的適應教學。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據(jù)以及其他業(yè)務表格之類的東西作為素材，為以后的課程設計以及畢業(yè)設計做準備。向實習單位員工學習，積累實踐經(jīng)驗，提高管理溝通本事。
觀摹實習單位的工作活動。
二、實習資料
學生經(jīng)過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業(yè)流程及不一樣模式，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結合。經(jīng)過畢業(yè)實習，到達如下目的；
較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。篇1：個人實習計劃篇2：個人實習計劃篇3：個人實習計劃篇4：個人實習計劃篇5：個人實習計劃篇6：個人實習計劃篇7：個人實習計劃篇8：個人實習計劃篇9：個人實習計劃篇10：個人實習計劃篇11：個人實習計劃篇12：個人實習計劃篇13：個人實習計劃篇14：個人實習計劃篇15：個人實習計劃
一、實習目的和意義
前去實習，當然要明白自我去實習的目的和意義了，我將去*****有限公司實習，崗位是市場營銷，經(jīng)過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎。
有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的本事，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎。
參與實習單位的工作過程。
一、實習目的：
結合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學的專業(yè)知識，進取參與實習單位的業(yè)務活動，了解實習單位的業(yè)務資料及業(yè)務流程，掌握實習單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設計（信息系統(tǒng)設計或網(wǎng)站設計）收集素材。在這段期間內我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用于實際當中，向實習單位中有經(jīng)驗的員工學習實際操作本事，畢竟我們在學校學習時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐本事。一方面回想一下自我學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的本事得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自我還欠缺的本事，這樣在以后的學習工作中好進一步加強。
虛心理解指導教師的指導，主動與指導教師交流溝通，建交構建***的師徒關系。
認真完成自我的實習任務，如：
（1）完成聽課記錄，點評；
（2）每周自評本周學習體會；
（3）認真寫好教學教案。
認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自我在實習階段貼合本班的教學方案。
三、實習及學習目標
1經(jīng)過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受實習學校教育的教學特