青島版五年制科學(xué)五年級(jí)上冊《聲音的產(chǎn)生》課件-全文預(yù)覽
【正文】 聽見遠(yuǎn)處的火車，將耳朵貼在鐵軌上，這是因?yàn)? （ 5）某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲， 1。 課后討論，設(shè)計(jì)一個(gè)測量聲速的方法，進(jìn)行實(shí)際測量。 。 ，把它放入水中，仍能聽到鈴聲。 因此，聲音也是一種波，我們把它叫做聲波。 擊鼓分析： 鼓面向左振動(dòng)時(shí)壓縮左側(cè)的空氣，使得這部分空氣變密；鼓面向右振動(dòng)時(shí)，又會(huì)使左側(cè)的空氣變稀疏。 發(fā)出聲音的物體在 振動(dòng) ［探究］聲音是怎樣產(chǎn)生的？ 做各種活動(dòng)，使物體發(fā)聲，其他同學(xué)仔細(xì)觀察。同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問題呢？ 聽不見的聲音 一、聲音的發(fā)生 實(shí)
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