20xx九年級下學期數(shù)學教師個人工作總結-全文預覽
【正文】 戰(zhàn)，但我們四位數(shù)學老師團結在一起，把初三教學工作擺在首位，齊心協(xié)力，采用聽課、評課，使初三的數(shù)學教學達到揚長避短的目的。
利用年輕精力充沛優(yōu)勢。正確對學生進行學法指導，使學生愿學、樂學、會學，從而讓學生情不自禁地喝下這“科學的飲料”。從而使學生達到“三自”，即：自己發(fā)現(xiàn)問題，自己提出問題，自己解決問題。做到：重點難點突出，易混易錯知識點清晰，并掌握好、中、差學生的認知能力，分層次設計練習題，分層次落實訓練內容，使全體學生都能輕松學習，學有所獲。給失去信心的學生及時的心理安慰。
數(shù)學是一門比較抽象的學科，要維持學生的學習興趣，必須重視與學生的情感溝通。學困生輔導。本班學生30人，一半學生厭學思想嚴重無心學習數(shù)學?；仡欁约旱慕虒W，雖然做了許多工作，但也存在許多不足。綜合分析的提高題等等。”練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習時間，而練習題必須是經過我們精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎題。注意新舊知識、新題舊題的對比，把復雜抽象的問題作連貫解決。中考要取勝，必須從初一開始抓起，打好基礎很重要，當然初三復習的后期工作也十分重要，要在有限的兩個月時間里，把六本書復習好，不講技巧，不講方法，不拿出有效的措施肯定是不行的。給失去信心的學生及時的心理安慰。數(shù)學是一門比較抽象的學科，要維持學生的學習興趣，必須重視與學生的情感溝通。學困生輔導。不管優(yōu)生和學困生，他們的學習都是被動型的。
二、注重學生解題中的錯誤分析在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足，從而采取措施進行補救。⑵課堂上的情況。為了上好課，我做了下面的工作：
?、耪n前準備：備好課。九年級下學期數(shù)學教師個人工作總結 范文網小編導語：寒暑易節(jié)，時光飛逝，轉眼間一個學期又將結束，在這個學期里，我們的老師勤勤懇懇，愛生如子，圓滿完成了本學期的教學任務。資料共分享，我們負責傳遞知識。一、要提高教學質量，關鍵是上好課?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。另外也可以培養(yǎng)學生膽識，培養(yǎng)學生獨立思考能力，促進記憶。由此帶來的各種壓力，使學生的”厭學”情緒比以往任何時候都強。中等生狠抓。對于差生，我們本著提
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