【正文】 學生身上潛藏的智慧和創(chuàng)造力，挖掘出每一位學生的閃光點。不要高高在上擺班主任的架子，要經常深入到學生中去，做個熱心人，及時了解學生的思想狀況，對學生中出現的問題，要積極主動，誠心解決好。
　　二、“誠心”去捕捉每一顆心靈
　　作為一個班主任，要想管理好班級，就應當首先了解學生，誠心與他們交朋友，用心去捕捉每一個幼小的心靈，做到心中有學生、心中想學生。這樣，才能給學生以良好的影響，做起事來也得心應手。
　　續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
　　進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
　　繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。作為班干部就更應該學會如何自主管理。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談談他的體會。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變，部分學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。在組織的各項活動中挖掘學生的潛力,發(fā)現人才。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平時的約束幾乎全等于零。
　　(3)做到培優(yōu)補差，對自己學習認識有偏差并且學習成績落后的學生，平時多給與鼓勵和幫助，通過課下進行補課，一步一個腳印，循序漸進的來提高學習成績。
　　在學習方面：
　　要求學生課前預習，上課認真聽講，課下及時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風的前提，在這方面必須嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓學生也參與其中，要求學生能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。
　　，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂。
　　七二班現有學生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數過少是男女比例不協(xié)調的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調皮的年齡段，學習不認真，自控能力差，也對班級管理工作帶來一定的阻力。下面是本學期工作計劃：
　　一、班級基本情況及存在問題
　　七年級處于正是現在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導。
　　 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
　　 充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
　　做好弱勢學生工作。在校內要尊重老師，主動打招呼。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。
　　班主任工作計劃(一)
　　一、班級基本情況
　　我們班共有57名學生。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。下面是小編整理的關于七年級班主任的工作計劃，歡迎閱讀。
　　二、本學期基本工作要點
　　確立班級體的奮斗目標
　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。
　　要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.
　　鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。
　　培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。
　　班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。
　　 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
　　 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
　　班主任工作計劃(二)
　　新學期已開始，作為初一年級班主任，我充滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領好我們班級，讓每個學生在新的學期中都有所收獲。隨著學習的科目的增加，很多同學也還沒能找到適合自己的