【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)位名稱和計(jì)數(shù)單位。2.正確的讀寫萬以內(nèi)的數(shù)。3.準(zhǔn)確比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。一、填空：（1）10個(gè)一百是（），10個(gè)一千是（）（2）數(shù)位順序表上右邊起的第3位是（）位，它的右邊一位是（）位，它的左邊一位是（）位
2025-11-25 22:19
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展；初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”，直觀感受“10個(gè)一千是一萬”的含義。,了解數(shù)的組成，能認(rèn)讀寫這樣的數(shù)。培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識(shí)。一、填空1.8036是由（）個(gè)千，（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。2.有6個(gè)千，5個(gè)百，6個(gè)十和7個(gè)一組成的數(shù)
2025-11-26 01:11
【摘要】讀數(shù)寫數(shù)數(shù)的組成及意義數(shù)的大小順序單數(shù)雙數(shù)多些少得多123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404
2025-10-28 12:05
2025-12-03 21:01
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。，發(fā)展同學(xué)們的估算能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、填空。（1）4520是（）位數(shù)，它的最高位是（）位，5在（）位，個(gè)位上是（），千位上的計(jì)數(shù)單位是（）。（2）寫出下面橫線上的數(shù)。南京長江大橋全長六千七百七十二十米。（
【摘要】10個(gè)一是一十10個(gè)十是一百10個(gè)百是一千800300400700800（）（）（）（）讀作：八百八個(gè)百讀作：八百三十八個(gè)百3個(gè)十830270280310330（）（）（）（
2025-11-02 23:53
【摘要】請(qǐng)你們看著小尺回答下面的問題，看看誰最聰明！~1、數(shù)字8接近1還是接近20。（）2、10的左邊有幾個(gè)數(shù)字，右邊呢？3、17和20中間有幾個(gè)數(shù)字，是什么？4、和14相鄰的數(shù)是誰（）5、8到18中間有幾個(gè)數(shù)。（）有——個(gè)珠子。你是怎么數(shù)的？我覺得兩個(gè)兩個(gè)數(shù)好
2025-08-16 01:16
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)2、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)；整十?dāng)?shù)加一位數(shù)以及相應(yīng)的減法3、100以內(nèi)的數(shù)順序和大小的比較4、多些、少些、多得多、少得多重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法初步理解“十”、“百”的含義。知道數(shù)位和數(shù)位順序難點(diǎn)：數(shù)100以內(nèi)的數(shù)關(guān)鍵：通過直觀手段，建立數(shù)的概念、理
【摘要】《認(rèn)識(shí)含有萬級(jí)和個(gè)級(jí)的數(shù)》福建省福安市賽岐小學(xué)羅鳴亮中國汽車市場銷售量2020年：八百七十九萬二千輛2020年：18000900輛2020年：13644800輛2020年：九百四十萬零五十輛2020年：（8792020）輛（9400050）
2025-11-12 03:30
【摘要】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)6－9練習(xí)課（教材第22～23頁“想想做做”的第4－9題。）課時(shí)第八課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素材和前面學(xué)習(xí)的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)6～9，加強(qiáng)6～9的讀寫和大小比較的練習(xí)，掌握6～9的順序。2、初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)描述生活中的簡單現(xiàn)象，發(fā)展初步的數(shù)感。
2025-11-15 19:54
【摘要】新課程新思想新理念我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個(gè).我拾了46個(gè)貝殼.和比,誰拾得多?四十幾個(gè)比三十幾個(gè)多.從小到大數(shù),46在38后面,46大.4638＞4638都是兩位數(shù)那就先比一比十位上數(shù)的大小
2025-12-03 19:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo)】通過練習(xí)，使學(xué)生對(duì)數(shù)的組成，數(shù)位及順序，數(shù)的大小比較有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);能結(jié)合實(shí)際或統(tǒng)計(jì)數(shù)目。對(duì)大數(shù)目能正確讀寫，并能改寫成用萬或億作單位數(shù)，以及根據(jù)實(shí)際事物的統(tǒng)計(jì)數(shù)量求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)大數(shù)目的價(jià)值，發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)】使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)大數(shù)目的價(jià)值，發(fā)展數(shù)感。32596078
2025-08-16 01:04
【摘要】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容練習(xí)一（教材第20頁練習(xí)一第1－5題。）課時(shí)第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過對(duì)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、幾和第幾的認(rèn)識(shí)以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2、訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識(shí)收集相應(yīng)的信息，應(yīng)用學(xué)過的符號(hào)表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力，鍛煉
【摘要】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)10（教材第23頁的例題及23－24頁“想想做做”的第1－7題。）課時(shí)第九課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、在具體情境中產(chǎn)生數(shù)數(shù)的欲望，在自主探索與合作交流中引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)10的過程，初步建立10的數(shù)感，認(rèn)、寫10；理解10以內(nèi)數(shù)的順序；了解10的實(shí)際含義，會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小。
2025-11-15 18:15
【摘要】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)6－9（教材第21頁的例題，第21～22頁“想想做做”的第1－3題。）課時(shí)第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷從生活情境中抽象出6～9的過程，認(rèn)識(shí)并會(huì)讀寫6～9，掌握6～9的順序。2、初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)描述生活中的簡單現(xiàn)象，發(fā)展初步的數(shù)感。3、感受生活處處有
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