全國(guó)中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得及感想-全文預(yù)覽
【正文】 六、在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。二、要經(jīng)常性的，檢查各個(gè)水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點(diǎn)和基線。“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西,要朝逆風(fēng)的方向奔跑,可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,可以通過(guò)窗口,陽(yáng)臺(tái)逃生,用繩子或把撕開(kāi)的布條連接起來(lái),栓在窗口,陽(yáng)臺(tái)上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房?？v火都帶有目的，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒。它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見(jiàn)，這類火災(zāi)基本有兩種：一是雷電。由于學(xué)生宿舍所設(shè)電源插座較少，少數(shù)學(xué)生違章亂拉電源線路，不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患因素多。在室內(nèi)燃放煙花爆竹。亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間。校園火災(zāi)從發(fā)生的原因上可分為生活火災(zāi)、電器火災(zāi)、自然火災(zāi)、人為縱火等類型。通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。全國(guó)中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得及感想二火災(zāi)給人類帶來(lái)災(zāi)難,給國(guó)家和人民造成損失。三、常抓不懈，加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，提高防范意識(shí)。電源要天天查看，重點(diǎn)是：有無(wú)漏電的現(xiàn)象，下班后電源是否斷開(kāi)，雷雨天要電源是否及時(shí)的關(guān)掉等。通過(guò)這次講座，我對(duì)消防知識(shí)有了新的了解，進(jìn)一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我受益非淺，我懂得了許多消防知識(shí)。如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進(jìn)。濕手不能摸開(kāi)關(guān)、插頭。我還學(xué)會(huì)了一些滅火的，如：火勢(shì)較小時(shí)，可用水或滅火器滅火，火勢(shì)較大時(shí)，不要慌忙，可打火警電話119，同時(shí)要說(shuō)明著火的地點(diǎn)。消防安全是關(guān)系到生命的大事。通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我懂得許多消防知識(shí)，如：用電安全、防火安全等。平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開(kāi)機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)。中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)消防知識(shí)講座及感受消防知識(shí)講座心得體會(huì)及感受。如果確實(shí)要跳樓逃生，用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意
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